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[期刊论文] 作者：钟国榜,
来源：贵州教育 年份：2021
一、研究的主要内容1.转变理念,重视课外阅读。(1)本组实验教师在课题研究前担心课外阅读会影响考试成绩,要求学生只注重课堂教学,轻视课外阅读,经常用量化的作业、考试挤掉了学生课外阅读的时间;课外阅读不仅不会加重学生的课业负担,还有利于学生更轻松的理解......
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