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[期刊论文] 作者:紫微, 来源:道德与文明 年份:2017
方孝孺的人生哲学依据天人合一的天命观,基于对天命的自在必然性与主体顺应天命的自为应然性的考察,确立了以立德为本的基调。...其人生哲学的立德特征重点表现在两方面:一是在价值论上通过构建德福等价的幸福论与"立德致福"的报应论消除德福不统一的矛盾;二是在生死观上通过阐发"生有德、死无愧"的死亡观和"立德为要、精神永存"的不朽论化解生死问题...
[期刊论文] 作者:, 来源:五科技 年份:2017
2017年1月11日受慕尼黑建材展BAU2017的邀请在中国五制品协会的组织下开启了为期10天的德国之旅。全国锁具信息中心、及《五科技》也紧随脚步一起出发。...
[期刊论文] 作者:黄日暖, 来源:广东教育·综合 年份:2017
德,厚德载物,立德树人。  ...为适应教育发展大势,自2009年建校以来,廉江一中通过学习孔子、弘扬国学、浸润育德,逐渐找到了一条仁以立德立德树人的“仁德教育”特色发展之路,推动学校不断前行,不仅中考、高考成绩显著,还被评为湛江市文化建设示范单位...
[期刊论文] 作者:王心,, 来源:吉林广播电视大学学报 年份:2017
党的十八大提出要把立德树人作为教育的根本任务。作为高等教育的有机组成部分,高职院校开展立德树人工作责无旁贷。本文立足于高职教育特色和学生特点,探讨以学生党建工作为...
[期刊论文] 作者:吕艺高,, 来源:通化师范学院学报 年份:2017
教书育人,育人为要;育人的核心——立德树人;而立德树人,需要践行。目前,教育存在着教书有余而育人不足的现象。那么,教育的实体及其职能部门,应把立德树人作为教育之首要来...
[期刊论文] 作者:雍挺俊, 来源:青海教育 年份:2017
立德树人既是我国传统教育的追求,也是当今教育工作的根本任务。笔者从立德树人的含义出发,强调了立德树人的传承,借“兴”“观”“群”“怨”阐述了对立德树人的理解,认为立德树...
[期刊论文] 作者:陈增红,石少婷,, 来源:济南职业学院学报 年份:2017
高校立身之本在于立德树人。通过分析目前高职院校在落实"立德树人"根本任务中的现状和问题,进而提出高职院校创新"立德树人"育人路径:提高认识,把握新时期"立德树人"重要内...
[期刊论文] 作者:, 来源:中国五与厨卫 年份:2017
国际五及家居用品协会联合(IHA)简介国际五及家居用品协会联合会(以下简称IHA)成立于1909年,其秘书处现设在北美五零售商协会。IHA作为每个国家从事五及家居用品行业的专...
[期刊论文] 作者:骆兰,鳞,, 来源:分忧 年份:2017
我曾经写过“猫奶奶大妈”的故事。大妈家里是猫咪成群,喂养得又干净又漂亮,训练有素,还听大妈全家的一切指挥。有时,几只猫咪本来在疯狂打架,只要大妈一声令下:“玩...
[期刊论文] 作者:陈述, 来源:报刊荟萃(上) 年份:2017
摘 要:“立德”和“树人”的思想是我国古代优秀思想文化的精华,当代的“立德树人”是在继承珍贵历史文化遗产的基础上提出的新的教育理念,有着新的丰富的科学内涵。...边疆高校应牢牢抓住“立德树人”的根本任务,借势而上,跨越发展。  关键词:立德;树人;对策  一、立德树人的科学内涵  从立德树人的出处来看:立德,树立德业。原出《左传·襄公二...
[期刊论文] 作者:郭燕,, 来源:中外交流 年份:2017
中华民族是个古老的民族,素有文明之国、礼仪之邦的美誉,立德树人源远流长,早在春秋、战国时代的文献中就有“立德”、“树人”的记载.所谓“立德”,就是树立德业,它出自《左...
[期刊论文] 作者:郑兆领,, 来源:福建教育学院学报 年份:2017
在“思政”育人为主导的前提下,分析当前立德树人面临的多元挑战,探讨如何更新观念,建设“立德”校本课程,传承国学精髓;挖掘线上课程,搭建“立德”课程超市;依托“校校”“...
[期刊论文] 作者:姚寿高, 来源:五科技 年份:2017
昨日上午,我市召开促进五刀剪产业发展座谈会。听取相关单位和企业的意见,研究推进我市五刀剪产业持续健康发展。市委书记陈小山、市长温湛滨出席会议并作讲话,要求各级各部...
[期刊论文] 作者:阳江日报, 来源:五科技 年份:2017
阳江日报讯(记者/姚寿高)昨日上午,我市召开促进五刀剪产业发展座谈会,听取相关单位和企业的意见,研究推进我市五刀剪产业持续健康发展.市委书记陈小山、市长温湛滨出席...
[期刊论文] 作者:梁志勇, 来源:新商务周刊 年份:2017
在全国高校思想政治工作会议上,习近平总书记强调要坚持立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程.不同的专家和学者对于立德育人之德,有不同的见解.浅析立德...
[期刊论文] 作者:林惠, 来源:广东教学·教育综合 年份:2017
摘要:党的十八大报告明确指出,要把立德树人作为教育的根本任务。对基础教育而言,立德树人就是培养什么人、怎样培养人的问题。怎样培养人的问题就是立德树人的实施路径与策略的问题。...本文从“班会活动、社团活动、实践活动”三条路径探讨了基础教育践行立德树人的实施策略。  关键词:基础教育;立德树人;路径;策略  党的十八大报告明确指出,要把立德树人作为教育的根本任务。...对基础教育来说,立德树人就是培养什么人、怎...
[期刊论文] 作者:程菊霞,, 来源:语文课内外 年份:2017
古人将“立德”、“立功”、“立言”视为“三不朽”,而“立德”之所以被摆在首要位置,就是因为无论什么时候,道德永远是一个人安身立命的根本....
[期刊论文] 作者:高虹,闫晶,, 来源:职业技术 年份:2017
高职语文教学立德树人培育现状并不乐观。本文阐述高职语文教学渗透立德树人的重要性,分析高职语文教学立德树人方法。...
[期刊论文] 作者:肖瑶, 梁霞, 王东鸣,, 来源:才智 年份:2017
党的十八大报告明确把"立德树人"写进教育方针,把立德树人作为教育的根本任务。因此把握"立德树人"的基本内涵,探索"立德树人"创新实践路径,对于完善民办高校自身发展具有非...
[期刊论文] 作者:何辉,, 来源:国际公关 年份:2017
阿绮波德·立德(Archibald Little,1845-1926),是英国在华著名商人立德之妻,常被称为立德夫人。她于1887年达到中国,在中国生活了二十年。写了不少关于中国和中国人的著作,其...
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