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[期刊论文] 作者：宋晓琳, 金子琪,
来源：课程教材教学研究(教育研究 年份：2022
＜正＞随着“双减”政策的实施，劳动实践、科学实验、阅读欣赏等都将成为学生的功课，教育教学更倾向于各种实践活动。鼓励学生走进社会，用自己的眼睛看一看、用脑想一想，不再因为繁重的学习压力而忽视了其他方面的发展，将学生培养成德、智、体、美、劳全面发展的综合型人......
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