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[期刊论文] 作者：金一民,,
来源：江苏教育 年份：2019
基于“全人、全科、全时空”的全息理念,江苏省常熟市实验小学提出了“全息学习”的改革主张,致力于改变“教师中心、教材中心、教室中心”的现状。吸收当下学习科学、学习方...
[期刊论文] 作者：金一民,
来源：教育研究与评论（小学教育教学） 年份：2019
摘要：每一位数学教师，每天都需要面对三个最基本的问题：学生、学科、课堂。对这些“源问题”的思考，需要根据时代的发展、理念的变化，融通目标、知识和教学的关系：目标之源——指向学生核心素养的发展;知识之源——基于数学学科本质的感悟;教学之源——实现课堂人际交......
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