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[学位论文] 作者：郭美荣,,
来源：安徽大学 年份：2011
随着经济全球化的不断发展,国与国之间的经济联系日益紧密,货物与资本在国际间的流动变得极为频繁,尤其是跨国公司在全球的投资对东道国产业结构优化和经济发展产生深远的影...
[期刊论文] 作者：郭美荣,,
来源：情报探索 年份：2011
分析了现有网络信息分类方法的优点以及目前分类体系存在的问题,在此基础上总结并发展了已有分类方法所应遵循的基本原则,以寻求一种更好的网络信息分类体系。...
[学位论文] 作者：郭美荣,
来源：中国科学技术信息研究所 年份：2011
近年来，团队的组织模式已经成为现在科学研究的重要模式之一。学术团队的组织模式对科学技术发展和学科建设来说意义重大，且相关研究也已经非常广泛。但是对于学术团队基本内涵......
[期刊论文] 作者：夏德宏,郭美荣,
来源：中国教育技术装备 年份：2011
大学生创新精神和创新能力的培养是提高高校教学质量的重要内容,教学是学校培养人才的基本途径,是实现培养目标的主要渠道。从专业课内容设置、教学原则、教学方法和教学评估...
[期刊论文] 作者：胡长宇,郭美荣,胡荣,
来源：中国医学工程 年份：2011
目的观察中医药疗法治疗类风湿关节炎湿热阻络型临床疗效。方法回顾性分析我院2009年6月-2011年6月收治入院的80例类风湿关节炎湿热阻络型患者临床资料,随机将80例患者分为两...
[期刊论文] 作者：乐恺,郭美荣,温治,张欣欣,,
来源：中国冶金教育 年份：2011
针对热能工程系开设的热工测试技术与热工自动控制基础两门课程的现状,提出了整合和优化其课程体系和教学内容的教改目标。通过调整课程的体系结构、消减传统内容并充实新的...
[期刊论文] 作者：侴爱辉,郭美荣,王恒,高婷,,
来源：实验技术与管理 年份：2011
由于燃烧实验室实验项目的特殊性,实验室的绿色化建设势在必行。在实验室的建设中始终围绕“绿色”这一主题,将其渗透到实验室建设的各个环节,从源头着手全面建设实验室,从而...
[会议论文] 作者：俞爱辉,郭美荣,刘向军,高婷,
来源：“促进教师教学发展,推动创新人才培养”高峰论坛 年份：2011
工程流体力学对于能源动力类专业来说，是联系前期基础课和后期专业课程的桥梁和纽带，在学生能力培养和知识结构体系中起着“承上启下”的重要作用，但是这门课涉及的概念抽象，许多复杂的流动物理图像难于用语言清晰的描述，且与工程实际联系密切，因此对实验教学环节的依......
[会议论文] 作者：郭美荣,俞爱辉,夏德宏,高婷,
来源：“促进教师教学发展,推动创新人才培养”高峰论坛 年份：2011
通过建立演示实验可视化平台，虚拟实验与真实实验相结合的综合型实验可视化平台，真实工业设备参观、拆装可视化平台，三维大型工业设备结构及热过程可视化平台，设计创新性自主实验可视化平台，将可视化教学引入热工实验教学体系中，使得学生感知可视化，能力可视化，思维可视......
[期刊论文] 作者：郭美荣,彭洁,赵伟,屈宝强,
来源：科技管理研究 年份：2011
高层次人才是一个国家应对日趋激烈的国际竞争的主导因素。对1994—2008年“国家杰出青年科学基金”2019名获得者的基本信息进行了分析，主要从基金获得者的基本情况和成长过程...
[期刊论文] 作者：郭美荣,侴爱辉,乐恺,夏德宏,高婷,,
来源：实验室科学 年份：2011
针对热工专业的教学特性,将＂热工测试技术＂与＂热工自动控制基础＂两门实验课程有机地整合成一个现代热工测控系统的实验教学体系,优化实验课程的配置与联系,完成了对原有测量实验......
[期刊论文] 作者：郭美荣,夏德宏,侴爱辉,乐恺,高婷,,
来源：实验室科学 年份：2011
在北京科技大学热科学与能源工程系现有实验课程与设备的基础上,针对现有实验教学模式存在的弊端,搭建新型专业基础实验教学平台和热工专业综合实验平台,充分调动学生的学习...
[期刊论文] 作者：侴爱辉 冯妍卉 张欣欣 郭美荣 高婷,
来源：中国现代教育装备·高教 年份：2011
摘要：实验教学作为传热学这门课程的重要组成部分，对于加深学生对热量传递过程物理机制的认识，了解其工程应用情况，掌握基本的传热测试方法，提高学生的创新能力和对知识的综合应用能力，起着极其重要的作用。我们从对实验教学内容进行优化整合、实验课件的开发、网络实......
[期刊论文] 作者：俞爱辉,冯妍卉,张欣欣,郭美荣,高婷,,
来源：中国现代教育装备 年份：2011
传热学作为研究热量及质量传递规律的工程技术科学[1],是该学科工程技术人员整体知识结构、能力培养、素质教育的重要组成部分.通过传热学的学习可以达到两个目的:一、获得比...
[期刊论文] 作者：侴爱辉,冯妍卉,张欣欣,郭美荣,高婷,,
来源：实验室研究与探索 年份：2011
介绍了虚拟实验在“传热学”实验教学各个环节中的应用情况,以“横管表面空气自然对流换热”这一综合设计性实验为例,通过实验教学优化设计将真实实验与虚拟实验有效地整合起...
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