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[期刊论文] 作者：郭燕华,
来源：天津教育 年份：2022
＜正＞数学学科的核心素养不是一项具体的数学知识，也不是某项特定的数学技能，而是对学生学习数学所需的思维能力与综合素质的总体概括。当前，教育界对于小学数学核心素养的解释主要包含六个方面，即数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算以及数据分析。作为......
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