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[期刊论文] 作者：郭亚丹,,
来源：福建教育学院学报 年份：2005
一、课改正处在高原区任何事物的发展轨迹都是呈螺旋形的,当它发展到一定阶段时,出现高原现象是正常的.现在,历时三年多的新课程改革在不少地方也正进入了一个高原时期.我认...
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