搜索筛选:
搜索耗时0.6819秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 1,000 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：余长平,周华平,叶青松,吴承国,肖能武,秦光明,李永学,王致云,陈强,刘永忠,
来源：湖北农业科学 年份：2023
简要介绍了玉米（Zea mays L.）新品种郧单25的选育过程及其特征特性。...依据郧单25参加湖北省2019—2020年玉米山区组品种区域试验和生产试验的表现，通过分析产量平均值、产量变异系数、丰产性效应值、高稳系数、适应性参数、产量与环境指数的回归系数等指标，对其在湖北省山区的丰产性...结果表明，郧单25丰产性突出、稳产性好、适应性广，是适合湖北省山区及类似生态区推广种植的...
[期刊论文] 作者：王成龙, 高政,
来源：思想政治课教学 年份：2023
习近平总书记关于“大思政课”的重要讲话对新时代中等职业学校思想政治理论课教学提出了新任务和新要求。在“大思政课”背景下研究中职思政课教学的现实困境与创新路径，具有鲜明的时代价值与现实意义。...社会发展形势、思政课课程性质、学生身心发展规律、协同育人规律都迫切要求中职思政课要在“大思政课”背景下改革创新。...调查发现，中职思政课教学面临着政策执行失真、师资结构性短缺、课程资源匮乏、教育主体责任不明等方面的困...
[期刊论文] 作者：曾剑平, 周发忠, 支莉,
来源：新余学院学报 年份：2023
“讲好中国故事，传播好中国声音”,需要大量的优秀外宣翻译人才。培养外宣翻译人才，要有顶层设计，对学科和专业重新定位，把外宣翻译人才培养纳入培养方案中，课程设置要交叉融合。...在外宣翻译课程教学中，要通过课程思政培养学生敏锐的政治意识和正确的价值导向，精选课程教学内容，通过案例教学凸显外宣翻译融通策略知识，通过翻译工作坊提升学生翻译能力。...
[期刊论文] 作者：王婀娜, 潘智丹,
来源：山东外语教学 年份：2023
政治类外宣文本的外译过程中，准确性和敏锐的政治敏感度是外译工作中最为重要的要素。文化要素在中国政治话语的海外传播中具有重要的战略意义。...本文基于德国学者Heinrichs的四步文化翻译程序，并依据“熟语”的分类标准对《习近平谈治国理政》德译本中的“熟语”翻译策略进行了评析，最终提出应当基于政治话语的认知规律建构我国文化“走出去”的外宣策略...
[学位论文] 作者：赵天舒,
来源：内蒙古大学 年份：2023
宣徽院是中国古代管理宫廷事务的部门之一,也是古代职官制度的一个重要组成部分。...始置于唐中期,并为以后的政权所继承,自五代时期的后晋之后,宣徽院制度在中原政权和北方民族政权中的发展呈现出不同的历史轨迹,契丹辽朝是第一个吸收宣徽院制度的北方民族政权,它在继承宣徽院制度之时,将其融入北方民族政权的特色...,宣徽院经过辽代的改造后规模扩大、职能健全,其后金元相继,宣徽院的发展进入繁荣时期,明清虽然短暂设置,但宣...
[期刊论文] 作者：年亚贤, 王政,
来源：学校党建与思想教育 年份：2023
课程思政改革是我国高等院校落实立德树人根本任务的新理念、新实践。...为坚守为党育人、为国育才的初心使命，切实提升课程思政育人实效，高校在课程思政建设过程中应围绕“大思政”教育体系，着力创新课程思政教师队伍建设机制、深度挖掘专业课程中的思政元素、构建科学规范的课程思政评价激励机制...
[学位论文] 作者：伍宣臻,
来源：伍宣臻 年份：2023
《上层林冠》为美国当代小说家理查德·鲍尔斯的第12部作品,出版于2018年,次年获美国普利策小说奖。该书讲述了八组树与人的故事。其中,植物不是背景,而是与人一样为小说的主人公。已有学者从生态批评的角度解读该作品,但对植物本体意义的强调还不够。本文认为......
[期刊论文] 作者：丁义珏,
来源：文史哲 年份：2023
传宣是宋代君主通过宦官或其他臣僚，将个人意旨以口头形式传达给机构或个人的活动。君主个人意旨是在形式上刻意与宰相及外朝切割，表现君王“个人”的态度和意见。...宋代传宣因应用场合和目的分为禁中传宣三司或各库务取索财务、传宣有司以处理政务以及传宣臣僚个人以表慰谕等三类。传宣取索十分频密，“君主个人”的身份因之介入到过多细务而影响了皇命的郑重与威严。...传宣二府及有司的行政类传宣相对正式，与内批、御批、手诏等文书...
[期刊论文] 作者：张莹, 高钰,
来源：产业与科技论坛 年份：2023
当前，构建“大思政课”一体化育人体系的任务艰巨，课程思政、行业思政与思政课程同向同行建设的协同育人合力尚未形成，本文针对当前课程思政、行业思政与思政课程建设之间存在着的一些问题，重点有思政课程为课程思政和行业思政所打基础不够...、引领作用未能充分体现，课程思政为思政课程提供专业动力不足、为行业思政所作前期准备不足，行业思政为思政课程提供企业资源不多、为课程思政所作深化巩固欠缺等问题，提出解决路径，主要...
[学位论文] 作者：苏昱,
来源：战略支援部队信息工程大学 年份：2023
外宣翻译是构建融通中外特色话语体系、增强国际话语权的重要实践,缅甸语外宣翻译是对缅讲好中国故事、在缅自塑良好形象的关键举措。语言离不开文化,翻译是两种语言间的转化活动,更是两种文化间的交流对话。...因此,从跨文化的角度开展缅甸语外宣翻译研究,探讨翻译传播过程中的信息传递和话语重构问题,具有其合理性和可行性。本论文...
[期刊论文] 作者：冯蕾, 侯卫霞,
来源：汉字文化 年份：2023
外宣材料是城市对外展示自我的颇具影响力的媒介，翻译的质量往往直接影响到城市形象的塑造与自我发展。而太原市作为山西省省会城市，对其外宣材料的研究甚少。...与其他文本相比，外宣材料翻译需要在浓缩的特定篇幅内考虑众多文化、环境、政治等内涵与要素。...因此，本文从生态翻译学入手，以三维视角对外宣材料翻译进行适应性选择与转换研究，提升太原城市外宣材料翻译的规范性，并提出生态翻译学三维理论视角下外宣材料的英译策略。...
[期刊论文] 作者：周静,
来源：教育教学论坛 年份：2023
大思政背景下高校思想政治建设尤为重要，与高校教育教学活动密切相关的课程思政建设极为紧迫。...基于大思政和课程思政共同的育人目标，探讨大思政与课程思政的内涵和关系，从明确课程思政的制度诉求、优化课程思政的行动路径、完善课程思政的保障机制出发，提出课程思政建设路径。...推动高校课堂内外的思想政治建设，明确高校师生思想建设的方向，提高教师的课程思政建设水平，关注学生的思政课程体验，实现课程思政与思政课程的有机结...
[期刊论文] 作者：马庆田,
来源：英语广场 年份：2023
汉译英的重点在于外宣文本翻译。其中，由于企业外宣不像国家官方外宣一样由顶尖人才进行翻译、校对，因此缺少对应的翻译规范和研究。...本文以全聚德（前门店）双语宣传册为例，主要运用黄友义先生针对翻译的“外宣三贴近”原则，分别从贴近中国发展的实际、贴近国外受众对中国信息的需求、贴近国外受众的思维习惯三方面进行该文本分析和改译，对企业外宣文本中容易出现的错误进行归类和纠正...
[期刊论文] 作者：叶淳璐, 宣桂琪, 陈健,
来源：浙江中医杂志 年份：2023
宣桂琪系杭城“宣氏儿科”第三代嫡传人，第五批全国老中医药专家学术经验继承工作指导老师，浙江省国医名师，致力于中医儿科工作五十余年，笔者有幸跟师学习，现将其治疗小儿腺样体肥大的经验总结如下。...
[学位论文] 作者：倪福东,
来源：杭州师范大学 年份：2023
薛季宣（1134-1173）,字士龙,温州永嘉人,是永嘉事功学派的创始人。...在对薛季宣事功思想的深入研究中,本文采取了“社会-学术-个人”的多元视角,更全面地分析了诸多可能对其思想的“建立”所造成的影响。从“社会”上看,在本文的第一章中,笔者主要考察了“薛季宣事功思...
[期刊论文] 作者：王同庆,
来源：中国多媒体与网络教学学报(上旬刊) 年份：2023
外宣文本翻译具有传播中国声音、搭建世界桥梁的关键作用。本文在生态翻译学理论的指导下，探究我国外宣文本翻译现状及面临的问题。...在此基础上，从语言维度、文化维度、交际维度三方面，深入阐释生态翻译学视角下的外宣文本翻译具体策略，以期为后续研究外宣文本翻译提供多维度借鉴与参考。...
[期刊论文] 作者：,
来源：学周刊 年份：2023
当今时代背景下，“思政课程”与“课程思政”融合势在必行。深入推进“思政课程”与“课程思政”协同育人是中职学校落实“立德树人”根本任务的重大举措。...文章通过论证“思政课程”与“课程思政”协同育人的必要性，根据中职学校“思政课程”与“课程思政”协同育人的现状，分析存在的问题和面临的挑战，并从学校、教师等方面探索“思政课程”与“课程思政”协同育人的路径...
[期刊论文] 作者：刘艳, 栾云镪,
来源：湖北理工学院学报(人文社会科学版 年份：2023
课程思政和思政课程是高校全面落实“立德树人”根本任务、提高大思政课育人效果的主渠道和主阵地。...党的十八大以来，习近平总书记十分关心思政课建设，多次就办好高校思政课提出了一系列重要论断，作出了大思政课要善用之的重要指示。...文章基于大思政课背景下课程思政与思政课程协同育人的逻辑关联与现实瓶颈，从育人观念、育人机制、育人资源、育人能力、育人方式五个方面探索高校课程思政与思政课程协同育人新样式，以期提高育人实...
[期刊论文] 作者：朱燕芝, 舒建发, 石宝龙,
来源：中学政治教学参考 年份：2023
思政课程和课程思政承担着人才培养的使命,都以立德树人为价值目标。在从思政课程到课程思政的发展历程中,思政教育的亲和力、针对性得到显著提升。...为了更好地满足新时代学生的需求和期待,既要深入探究思政教育规律,推动思政课程与课程思政同向同行,又要针对两者的同一性和差异性,结合重点任务和主攻方向,不断拓展从思政课程到课程思政的路径。...
[期刊论文] 作者：崔静静, 黄政阁,
来源：现代职业教育 年份：2023
实现立德树人这一根本任务的主要举措是课程思政的建设。高等数学是一门非常重要且是理工科必修的公共基础课程，是后续专业课程的数学根本。...通过深入分析和挖掘高等数学教学中的思政元素，建立了高等数学课堂挖掘和融入思政元素的方式，并阐述了作为教师能较好地开展高等数学思政教育的对策和要求，使学生的世界观、人生观、价值观在专业课程传授过程中潜滋暗长...
相关搜索：
