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[期刊论文] 作者：郑成林,
来源：语文教学与研究（上半月） 年份：2022
通读《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》,“整合”一词共出现了20次,结合其出现的不同语境,“整合”可以指学习方法、实践活动,可以指向教学目标、课程资源、评价方式,当然更核心的是体现为一种全新的课程理念.诚如新课标所指出的:“\'语文学习任务......
[期刊论文] 作者：郑成林,
来源：作文新天地（高中版） 年份：2022
一、原题呈现rn屈原在《离骚》中感慨“老冉冉其将至兮,恐修名之不立”,人们常有时光易逝、生命短暂而出名太晚、美名不留之焦虑.rn2020年8月,莫言出版了新作《晚熟的人》,他在接受采访时则表示晚熟是“对自己的严格要求,也是一种追求”.......
[期刊论文] 作者：郑成林,
来源：中学语文 年份：2022
本文在分析教材内容和学情的基础上,突出语文性、趣味性、思辨性的设计理念,采用群文阅读、互文比较,自主整合、合作探究,巧设情境、思辨读写的方法,预设语言赏析、对评论的评论等教学过程,提高学生文学欣赏的思维品质。......
[会议论文] 作者：郑成林,
来源：2020年新时代语文教育学术展评活动 年份：2022
作为高中阶段"整本书阅读"的文学类著作,《红楼梦》教学需要遵循一些基本的规律与程序。结合"整本书阅读与研讨"任务群的核心目标及《红楼梦》单元导语的精神,梳理出五项教学设计策略:"文本与历史"是核心与灵魂,"欣赏与对比""减法与加法"是基本方法,而"读书与抄......
[期刊论文] 作者：郑成林;钟钦武,
来源：史学月刊 年份：2022
19世纪末20世纪初,为缓解财政危机和推进币制改革,清政府开始兴办新式银行,组建了户部银行,后改组为大清银行,尝试构建中央银行体系.就制度而言,户部(大清)银行以章则明定拥有发行货币、监管市场、经理国库等职能,已初见央行模型.从实践来看,户部(大清)银行在巩......
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