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[学位论文] 作者：郑国桂,,
来源：贵州师范大学 年份：2016
近几年,贵州的高职教育虽然在规模上取得了突破性的进展,但是也存在一定的问题,比如在人才培养方面出现了偏重学生职业性和技能性,忽视学生精神培育和后续发展能力培养的工具...
[期刊论文] 作者：郑国桂, 郑国凤,,
来源：铜仁学院学报 年份：2016
克里希拉穆提是印度著名的教育家,他的著作《一生的学习》是一部影响世界的教育学名著,在书中克氏倡导＂完整人＂的教育观。其教育思想中的教育目标、教学内容、实施途径构成了一......
[期刊论文] 作者：郑国凤,郑国桂,,
来源：继续教育研究 年份：2016
在城镇化建设中,经济迅猛发展,但是在很大程度上衍生出留守农民这一特殊群体,留守农民在众多现实因素的影响下,其发展受到很多限制和约束,农民新型教育观的转变,需要在严格遵...
[期刊论文] 作者：侯长林, 罗静, 郑国桂,,
来源：教育探索 年份：2016
雅斯贝尔斯大学整全人思想包括人才培养的目的是职业训练、整全人的教化和科学研究。整全人的教育内容是"知识宇宙",整全人的培养途径是专业技能教育和人文教育,整全人的培养...
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