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[期刊论文] 作者：郑俊萍,
来源：信息周刊 年份：2019
小学语文中高年级课堂中倡导以学生作为主体,对学生进行激励性评价,提高学生的学习积极性,增强学生的自信心。教师在进行激励性评价的时候,要运用合适的评价语言以及评价的口...
[期刊论文] 作者：郑俊萍,
来源：河南教育·基教版 年份：2019
关于“小学语文中高年级教学中激励性评价的有效性”，我校以调查问卷的形式在中高年级语文课堂先后进行了两次，发现很多激励性评价在一节课内多达20次或以上，但学生的满意度并不高。为什么会这样？激励性评价如何运用才能有效？ 一、到课堂去寻找评价无效的原因 ......
[期刊论文] 作者：刘军, 强茂山, 郑俊萍, 温祺, 夏冰清, 安楠,,
来源：水力发电 年份：2019
以杨房沟项目为案例,通过问卷调研汇集一线从业人员对EPC合同条件的认知和落实,辨析合同参与方对EPC合同条件的关注要点。研究表明,相比于传统的设计-招标-施工模式,业主和总...
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