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[期刊论文] 作者：邹旭铝,邵伟德,,
来源：体育教学 年份：2010
随着课程改革的进一步深入,人们越来越关注教材的重组和教学的组织形式。前者是课堂教学开展的基础,如果没有教材,没有教学内容,那么课堂教学会成为＂无米之炊＂;后者是课堂教学......
[期刊论文] 作者：邹旭铝 邵伟德,
来源：体育教学 年份：2010
随着课程改革的进一步深入,人们越来越关注教材的重组和教学的组织形式。前者是课堂教学开展的基础,如果没有教材,没有教学内容,那么课堂教学会成为“无米之炊”;后者是课堂教学得以开展的保障,如果没有较合理的教学组织形式,那么课堂教学的效果难以得到保障。......
[期刊论文] 作者：邵伟德,邹旭铝,金翀,,
来源：中国学校体育 年份：2010
一、问题提出在体育教学实践中,特别是在编写教案过程中,经常困扰着一线教师的首先是全国各地区是教案格式各不相同;其次,表格中的主...
[期刊论文] 作者：邵伟德,邹旭铝,金翀,,
来源：中国学校体育 年份：2010
新课标提出了“运动参与”、“运动技能”、“心理健康”、“身体健康”和“社会适应”等新的目标领域,其中包含了水平目标和行为目标,对于广大教师来讲是一个充满新意又比较...
[期刊论文] 作者：邵伟德,谢丽,邹旭铝,,
来源：体育教学 年份：2010
体育教学内容是体育课程的重要组成部分，伴随着体育课程改革的进行，体育教学内容势必也要发生一系列相应的变化，这些变化既有一定的积极作用，又有一些消极的作用。如何应对这些变......
[期刊论文] 作者：邹旭铝,邵伟德,陆阳,,
来源：浙江体育科学 年份：2010
通过文献资料法、问卷调查法和数理统计法，对1360名初中毕业生进行了体育教师教学行为的问卷调查与研究，得出教师的教学行为的7个主要因子，并通过频数分布分析和卡方检验，结果显......
[期刊论文] 作者：邵伟德,邹旭铝,俞富根,,
来源：中国学校体育 年份：2010
“有效教学”是近年来教育界各学科教学中一个比较关注的问题,也是引入体育教学的一个新词语,随着体育新课程的深化改革,有效教学已引起了广大体育教师极大的关注,目前使用“...
[期刊论文] 作者：邵伟德,俞富根,邹旭铝,,
来源：中国学校体育 年份：2010
一、教学重点、难点的内涵及其关系何谓教学重点?“所谓教学重点就是学生应知应会的主要问题,每一章的重点就是这一章的纲领,抓住了这个纲领,其他的问题也就迎刃而解了;难点...
[期刊论文] 作者：邵伟德 邹旭铝 俞富根,
来源：体育教学 年份：2010
在学科理论与实践的思维过程中,大脑经常会出现一些混乱的情形,有时一直困扰并影响着思维的进一步推进,构成思路的路堵现象,其个中原因与一些基本概念不清有着直接的联系,因为“概念”作为学科思维的基本形式与最小单位,它是进行判断、推理、概括等思维过程的基......
[期刊论文] 作者：邵伟德,邹旭铝,俞富根,周晓明,,
来源：中国学校体育 年份：2010
一、问题提出场地器材布置是体育课堂教学所特有的一项任务。通过教师的设计与安排,充分利用线条、颜色、器具等把场地装点一新,让学生...
[期刊论文] 作者：邵伟德,邹旭铝,俞富根,周晓明,,
来源：中国学校体育 年份：2010
一、问题提出讲解与示范是体育教师在课堂教学中的最为基本的能力,职前的科班教育主要的目的是学习各项术科的运动技术,并同时学习各种运动理论知识,具备初步的运动技术...
[期刊论文] 作者：邵伟德,邹旭铝,俞富根,周晓明,,
来源：中国学校体育 年份：2010
一、问题提出运动负荷原本并不是体育课堂教学中要重点讨论的一个话题,因为在体育活动中人体必然要承受一定的运动负荷,这是个浅显易见的事实。但由于在新课程改革中曾经出现...
[期刊论文] 作者：邵伟德,邹旭铝,俞富根,周晓明,,
来源：中国学校体育 年份：2010
一、问题提出历经近10年的课改洗礼,运动技能从重视到淡化再到关注,经历了一个曲折变化的过程,这个过程验证了一个不变的马克思主义“否定之否定”原理——事物总是在曲折中...
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