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[期刊论文] 作者：邵炜,
来源：第二课堂(D) 年份：2023
＜正＞谁都不是一座孤岛，自成一体，教师教学与学生学习亦是如此。早年间，教师在探索美术课堂教学模式的创新时就已经关注到大单元教学模式，也一直尝试将大单元教学运用到教学之中，在实践当中发现大单元教学模式确实有利于教学的开展。大单元教学在教学改革之初就已经被提......
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