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[期刊论文] 作者：邵炜华,
来源：上海中学数学 年份：2022
笔者举例说明如何开展基于批判性思维的习题教学.借助看似普通的问题引导学生敢于质疑,借助优质问题引导学生被动进行质疑,借助创新型问题引导学生主动质疑,实现形成批判性思维的最终目标,即在自学和后续学习过程中,基于深刻的思考和判断,主动、习惯性地提出相......
[期刊论文] 作者：刘瑜, 邵炜,
来源：铁道运输与经济 年份：2022
朔黄铁路作为国家西煤东运的第二大通道,连续4年运量突破3亿t,大运量下重载列车运行安全对设备质量提出了更高要求,保障铁路设备安全稳定的重要环节之一是加强铁路施工安全管理。基于对国家能源集团铁路施工管理信息系统使用的深入思考,结合黄骅南站在施工中存......
[期刊论文] 作者：邵炜星,王少文,缪力,鲁圣鹏,
来源：生产力研究 年份：2022
文章从政策工具视角研究我国工程总承包(EPC)、实施绿色建筑(GB)、装配式建筑(PC)和建筑信息化(BIM)四方面的政策,并利用政策文本内容分析法,对我国各地区在2005-2020年颁布的政策文件,从政策工具、政策驱动主体、政策效力层级3个维度构建分析框架.研究发现:(1)......
[期刊论文] 作者：张彤彤,于玲玲,陈利跃,邵炜平,张慧,董婷婷,
来源：电力信息与通信技术 年份：2022
为了评估信息设备可靠性,文章借助经典可靠性理论,构建了信息设备的可靠性评价指标体系,提出了基于现场数据的信息设备可靠性评估流程及核心方法,实现了面向主机、存储等设备及其关键部件故障时间点的故障分布模型构建方法及最优分布的评估过程,并结合具体算例......
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