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[期刊论文] 作者:晁恒, 来源:教育艺术 年份:2022
立德树人是发展中国特色社会主义教育事业的核心所在。...落实立德树人的根本任务,要求教师要认识新形势下的教育使命,对立德树人具有深刻认识,积极探索立德树人的实现路径,“立德树人”理念下教师应具备“师者仁心”的教育情怀,树立新的教学观和育人观。...
[期刊论文] 作者:石志群, 来源:数学通报 年份:2022
教育部于2014年发布了《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,提出“立德树人”是教育的“根本任务”.学科教学是实现立德树人的主阵地,那么,数学学科如何“立德树人”呢?...
[期刊论文] 作者:刘慧, 来源:大学 年份:2022
立德树人是教育的根本任务,旨在全员、全过程、全方位地将立德树人融入课程教育,培养广大学生塑造优秀的品格,其重要性及必要性显而易见。文章从当代大学生思想特点出发,分析了立德树人融入课程建设的必要性。...提出通过以教师为主体,加强师生对立德树人重要性的认识;加强立德树人与专业的契合度;加强立德树人与地方历史的融合以及深度挖掘立德树人融入课程建设等方式方法,发挥立德树人教育对学生品德塑造的作用,对立德树人融...
[期刊论文] 作者:蔡艳红, 来源:学苑教育 年份:2022
校长是学校的主要管理者,坚持“立德树人”的办学理念十分重要。在落实“立德树人”办学理念的过程中,坚持“立德树人”目标观、学校观和教育观,能够有效地彰显立德树人办学文化。...
[期刊论文] 作者:项紫葳, 来源:国家通用语言文字教学与研究 年份:2022
中国共产党提出立德树人这一方针,是对教育根本问题的具有时代意义的回答。...从“立德树人”概念的提出,到确立为教育的根本目标,再到成为高校落实的根本任务,最后贯彻到教育发展的方方面面,这表明立德树人已成为彰显教育和社会进步的重要标志。...对高校“立德树人”工作的全面研究,有利于高校落实立德树人工...
[期刊论文] 作者:周楠, 来源:新教育 年份:2022
立德树人是学校教育的根本追求,与少先队工作形成高度对接,围绕立德树人教育理念推出活动任务,能够形成崭新教育品牌。...
[期刊论文] 作者:何培谊, 来源:中学语文 年份:2022
新课标提出了“立德树人”的教育目标,但在具体的语文教学实践中如何落实“立德树人”的教育目标,是语文教师需要深入思考的问题。...在高中语文课堂中渗透“立德树人”的教育思想,既能充分发挥其育人价值,又能提高学生的学习能力,帮助学生形成良好的道德品质,促进学生的全面发展。...本文就在高中语文教学中“立德树人”的教学路径进行了较为深入的探讨。...
[期刊论文] 作者:王慧英, 余盛祥, 来源:汉字文化 年份:2022
“立德树人”是新时代国家教育的根本任务,是高校培养具有中国特色社会主义事业合格人才的立身之本。...文章先界定“立德树人”的内涵,接着从以德育理论强化“立德树人”的教育、师德师风建设是实现“立德树人”根本任务的前提条件、引导大学生自我道德教育是实现“立德树人”根本任务的本源性路径、课程思政育人是实现“...立德树人”根本任务的重要途径、在实践育人中落实“立德树人”的教育及在校园德育文化育人中实现“立德树人”的...
[期刊论文] 作者:汪楠, 来源:长春师范大学学报 年份:2022
立德树人教育是实现中华民族伟大复兴的必然选择,是新时代培养新青年的使命所在,然而新时期立德树人教育还存在重视程度不够、评价体系不完善等问题。...因此,要通过加强师德建设、探索教育规律、丰富评价体系、完善制度建设等路径,不断提高高校的立德树人教育水平。...
[期刊论文] 作者:吴同,仲社, 来源:大众文艺 年份:2022
立德树人是我国教育的根本任务,师德师风建设是落实立德树人的关键保障.立德树人视阈下师德建设可以通过加强制度建设,让师德建设有规可依;加强过程培训,提高师德认知和情感;加大宣传力度,让师德建设深入人心;完善师德考核...
[期刊论文] 作者:叶诚理, 林品玲, 来源:高中数学教与学 年份:2022
在新课改背景下,“立德树人”已成为学校教育的一项根本任务,目的在于帮助学生形成正确的世界观、人生观和价值观.本文探究在数学教学中渗透“立德树人”的策略....
[期刊论文] 作者:雷艳玲,孙德伟, 来源:教育与职业 年份:2022
高职院校承担着建设教育强国、人才强国的重大使命,坚持立德树人,就是要聚焦职业教育类型特色和技术技能人才培养需求,直面当前高职院校以德为先的立德树人培养理念不够突出、开放协同的立德树人工作机制不够完善、与时俱进的立德树人实施载体不够丰富的问题...,立足为谁培养人、怎样培养人、培养怎样的人,进一步明晰立德树人的时代内涵、理论内涵和价值内涵,并从人才培养目标、人才培养方案、人才培养过程、人才培养载体、人才培养主体、人才培养评价上体现立德树人的元素和要求...,推进职业技能和职业精神培养高度融合,建立适应高职院校立德树人的...
[期刊论文] 作者:果梅,靳彪, 来源:中国教育学刊 年份:2022
新时代立德树人工程的实施,需要以培养高质量人才为目标,全面、具体地落实立德树人的根本任务,从而真正将育人价值发挥出来,促进学生的身心健康发展.如何在高校体育舞蹈课程建设中落实立德树人根本任务呢?...韩芳老师著作的《高校体育教育立德树人协同发展研究》一书中,细致整合了立德树人的理论、内容、特征和价值,在立德树人的教学任务、落实策略、实现途径方面都有深刻的见解,具有较强的理论性、实践性和应用性....
[期刊论文] 作者:冯永刚,赵丹丹, 来源:中国电化教育 年份:2022
作为一种深度融合智能技术与学科教育的高级教育形态,智慧教育包括时域的开放性、空域的融合性、受众的全面性、交互的多样性、服务的定制性等特质,具有凸显学校立德树人的人本逻辑、涵养教师立德树人的育人智慧、实现学校立德树人资源的优势互补...、拓宽学校立德树人的发展时空的重要价值.通过强化智慧教育的价值理性、搭建学习元平台、打造智慧课堂、营造无边界的智能环境,从而确立完善人性的立德树人观,优化学校立德树人的内容供给,畅通学校立德树人的主渠道...,推动学校立德树人的常态开展....
[期刊论文] 作者:王保健, 来源:科教导刊 年份:2022
立德树人是高等教育的立身之本,是高校思想政治教育的根本任务,辅导员肩负立德树人的使命,立德树人成效也是检验辅导员工作的核心标准。...当前高校校园精神文化建设中立德树人未能充分彰显,思想政治理论课中立德树人的成效有待提高,辅导员立德树人的意识和能力水平有待提升。...新时代高校辅导员落实立德树人根本任务,应该强化立德树人思想意识,提高思想政治教育水平,提升育人育才素质能力。...
[期刊论文] 作者:张伟峰,王荣彬,罗竹梅,黄晓艳, 来源:大众文艺 年份:2022
“十年树木,百年树人”.党的十八大提出“立德树人”,而要真正落实立德树人这一根本任务,就必须要不断全面推进课程思政建设.高校的课程思政建设越积极、扎实,“立德树人”就越高效、稳妥.为此,文章将对“立德树人...”进行简要介绍,对“立德树人”背景下的高校课程思政建设策略展开深入探究,并对思政元素融入课程教学需要注意的几个问题进行简要论述,以供参考....
[期刊论文] 作者:曲强, 王小春, 鲁婷婷, 来源:文体用品与科技 年份:2022
新的教育教学形势下,“立德树人”的教育理念得到全面贯彻和实施,成为现代化教育的根本任务。将“立德树人”的思想观念融入到高校体育教学中,成为现代高校体育课程改革的创新性表现。...基于此,本文就“立德树人”理念下,对高校体育教学的实践进行有效的探索。...对“立德树人”的概念进行界定,从贯彻“立德树人”的精神,培养正确的体育竞争精神等方面,肯定了高校体育教学中融入“立德树人”理念的作用。在此基础上,从培育终身体...
[期刊论文] 作者:唐军栋, 高路杨, 来源:就业与保障 年份:2022
立德树人”是我国教育的根本任务。在新时代背景下,这一理念为学校的教育发展指明了新的方向。坚持社会主义理想、明确历史使命、坚持全面发展、坚定民族自信心是立德树人的主要教育内容。...高校为国家培养的人才是我国强国之路上的力量支柱,因此落实“立德树人”任务是高校育人的重点。...文章阐述了立德树人的内涵,分析了目前高校立德树人工作面临的困境,探索了新时期高校落实立德树人任务的工作方法,以期为高校立德树人的实施提供...
[期刊论文] 作者:宋鸿沄, 来源:家长(上旬刊) 年份:2022
“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”,是国家教育的首要问题.rn“立德树人”是党的十八大和十九大前后相继、一以贯之的教育理念.党的十八大报告首先提出:“把立德树人作为教育的根本任务.”党的十九大报告再次强调...:“要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务.”这是党中央在新时代对国家教育根本任务的新概括、新认识、新要求.基于新要求,2021年立法并于2022年1月1日开始实施的《家庭教育促进法》,明确具体地规定了家庭教育的根本任务是立德树人...
[期刊论文] 作者:罗超,谢琦, 来源:教学月刊·中学版(教学管理) 年份:2022
立德树人作为培育学生德智体美劳全面发展的根本要求,存在于学生交往下的教育实践体系.学生交往是立德树人的基础,也是表达和诠释立德树人的途径.学校应以社会主义核心价值观为学生交往的内在,并营造积极和谐的交往环境...,创设多元的活动平台,引导学生自我反思,发挥教师的桥梁作用,以此促成学生有效交往,落实立德树人的根本任务....
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