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[期刊论文] 作者:邓荣珍, 来源:空中英语教室·科学教育家 年份:2011
呈现是仁爱英语教材所提倡的五个教学步骤中的第二个环节,它通过教师示范出来的声音和表演出来的动作,使学生能感知新语言材料的意思,理解所呈现的语言材料。感知是指学生能听清楚所学语言材料的声音,或看清楚其书写形式;理解就是通过教师创造的语言情景明白听到的或......
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