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[期刊论文] 作者：王春秋 史庭宇 邓亚静,
来源：广西教育·C版 年份：2009
[摘要]本文从自身均衡、动力均衡和环境均衡三个方面对中等职业教育均衡发展理论进行探究，构建出衡量中等职业教育均衡发展的理论指标体系。 [关键词]中等职业教育 均衡发展理论体系 指标体系 中等职业教育发展的均衡需要通过一定的评判标准来衡量。......
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