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[期刊论文] 作者：王艳华 迟晓华 王洋,
来源：课程教育研究 年份：2017
【摘要】《护理学基础》是高等护理专业的主干课程，《护理学基础》技术操作实训教学是培养护理人员职业素质的关键环节，因此需探讨《护理学基础》实训教学新模式，以进一步促进教学效果的提高。混合式学习是一种新的教学模式，是以学习者为中心，综合运用面对面和网络学......
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