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[期刊论文] 作者:周华, 来源:求知导刊 年份:2019
问题学法通过实现学生主体地位,能较好地发挥学生的主观能动性和探究合作能力。将问题学应用于高三核心概念的复习,有助于学生构建完善的知识框架体系。  ...关键词:核心概念;问题学;复习效率  中图分类号:G427 文献标识码:A 文章编号:2095-624X(201...
[期刊论文] 作者:吴翠英,, 来源:新课程学 年份:2019
“五环学”活力课堂教学模式是课堂教学改革探索的一种方式.以《统计复习》学案编写为例,我认为学案编写前需充分阅读教材,预设合理的学习目标,学案的编写依“五环”...
[期刊论文] 作者:李明丹,, 来源:新课程学 年份:2019
为推进数学学案学教学,教师可遵循学科案例的情境导入、学习方法的结构导引、学习内容的分点思、学习成果的展示学、课堂教学的反思导线等学案学的方法.杜郎口中学“...
[期刊论文] 作者:向静仪,, 来源:速读(下旬) 年份:2019
本文从结构、情感、景物、主旨等角度出发,分析了郁达夫作品《桂花》的艺术特色和写作手法.以贯穿作品的“桂花”为线索开展分析,将“桂花”的特点与小说行文结构及思...
[期刊论文] 作者:唐慧彬,, 来源:新课程学 年份:2019
学单是微课学的有力支撑,它为小学生学习微课提供指引,能够提升数学学习的深度,提高微课学的效度.编制微课学单要基于学生的知识基础和认知规律,要关注微课有别于其...
[期刊论文] 作者:王永贵,, 来源:新课程学 年份:2019
在初中数学教学中,充分借助思维图能提高教学效率.因此,教师要明确思维图的价值,同时不断开展教学实践,总结更加科学的思维图教学方案,以提升学生的数学专业素养....
[期刊论文] 作者:刘紫莹,, 来源:新课程学 年份:2019
微课学是把微课当做载体,把学作为一种方法,以教师为主导,以小学生为主体,共同合作完成教学的一种方式.在小学数学课中实施微课学的方式能够优化数学课堂教学,引导小学...
[期刊论文] 作者:永, 来源:新教育时代电子杂志(学生版) 年份:2019
教学过程中思维图的应用有利于促进学生整体思维的发展,高中生物中,思维图的有效应用能够将原本抽象思维的具体过程 实现可视化处理,满足学生的学习需求。本文以思维图...
[期刊论文] 作者:韩绪楼,, 来源:新课程学 年份:2019
在物理教学中,学案的应用可分为课前预习、课中应用、课后复习三个阶段,每一个阶段的学习对于学案的应用都是不同的.预习阶段学案的作用是引导学生明确学习的主要内容,...
[期刊论文] 作者:邱学军,, 来源:新课程学 年份:2019
在初中数学教学中,通过学案能够有效地引导初中生进行高效的自主学习.本文结合“二元一次方程组”这一堂课例论述了初中数学学案的设计与运用策略....
[期刊论文] 作者:王瑞瑞,, 来源:新课程学 年份:2019
思维图是一种新型的思维工具,知识在思维图作用下变得更加可视化与形象化.思维图作为提高教学质量与效率的有效方法,虽然当前在西方发达国家得到广泛应用,但是在我国教...
[期刊论文] 作者:杨兴娟,, 来源:新课程学 年份:2019
作为一种新式教学方法,思维图在分化知识点的同时可培养学生的学习兴趣,本文以思维图在小学数学单元复习课中的应用为例,提出如何利用思维图完成小学数学教学的复习工...
[期刊论文] 作者:胡志旭,, 来源:新课程学 年份:2019
在当前的英语教学中,思维图以直观、形象、灵活、易于记忆的优势,深受英语教师喜爱.本文先阐述思维图概念,并对其在英语教学中的重要性予以简析,然后对思维图在初中英...
[期刊论文] 作者:杜明静,, 来源:新课程学 年份:2019
新课改的实施,对教师的教学质量提出了新的要求,为此需要教师创新教学方法,初中数学教学亦如此.问题学法作为一种新的教学方法,在初中数学课堂中的运用,以问题为驱动,以...
[期刊论文] 作者:周俊波,杨璞, 来源:家庭医学(下) 年份:2019
12个月时尚未出牙为出牙rn从疾病的定义来说,出牙有哪些特点呢?出牙叉叫齿,一般是指12个月时尚未萌出第一颗牙,以及此后牙齿萌出过慢为主要表现的疾病.牙齿萌出的早...
[期刊论文] 作者:周香雪,覃浩玲,何荣兴,陈定邦,吴超,冯黎,李洵桦,梁秀龄, 来源:中华内科杂志 年份:2019
拟通过对发型与非发型WD患者临床症状、金属代谢、影像学、基因类型、对治疗的反应进行对比,探讨有些WD患者症状发的原因。...方法选取中山大学附属第一医院未经治疗的WD患者80例(发型40例,非发型40例),正常对照20例。...
[期刊论文] 作者:瑶, 来源:新教育论坛 年份:2019
摘要:随着课程改革的进一步推进和发展,思维图作为一种科学的思维方法和学习模式,在小学课堂教学领域的应用越来越普遍,如何将思维图高效运用到课堂教学中,也成为广大一线教师和研究人员所关注的问题。...让思维图在小学英语对话教学中发挥最大的促进作用,大幅提升小学生的英语对话能力。  关键词:小学英语;对话教学;思维图  当今社会,英语已成为一种国际通用语,学好英语对学生将来的人生意义重大。...
[期刊论文] 作者:戴芬,, 来源:新课程学 年份:2019
学案作为历史课堂的重要教学工具,给实际的课程教学带来了很大的便利.传统的教学方式已不能满足新课改的需求,因此学案的设计与实践需要依据新课标的要求进一步发展.本文...
[期刊论文] 作者:李等宏,, 来源:新课程学 年份:2019
学案是以新课程标准为指导,以全面提高学生的素质为目标,是指导学生主动学习、主动参与、合作探究、优化发展的教学方法.学案是在充分尊重学生主体地位的前提下,教师在准...
[期刊论文] 作者:蔡丽娟,, 来源:新课程学 年份:2019
思维图的出现,转变了以往教师“一言堂”的教学局面,丰富了教学方法.小学数学教学是基础教育的核心构成部分,因此,各数学教师需要增加对其的关注度.本文对运用思维图开展...
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