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[期刊论文] 作者：赖荣明,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2013
【中图分类号】G623.2 语文，就是语言和文化，语文课的功用即为“倾听”、“理解”和“表达”：倾听他人的语言，理解别人的语言，学会用自己的语言表达。语文课程标准给语文的定位是“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。”语文是用语言为基石和载体编......
[期刊论文] 作者：赖荣明,,
来源：人民教育 年份：2013
我出生在闽西长汀的一个小山村里。一条弯弯的小河绕村而过,滋润着河畔的田野、山川。在河水的润泽下,两岸的茉莉花肆意地生长,如同我自由、快乐的童年。淳朴、善良的母亲是...
[期刊论文] 作者：陈炳生,赖荣明,谢七养,
来源：福建教育研究：基础教育（A） 年份：2013
长期以来，小学生学习评价一直沿用终结性评价，即期末“算总账”，这种评价方法把本身并不科学的评价结果视为教学成功与否的唯一标准，强调的是甄别、选拔的功能，其目的是选择适宜更......
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