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[期刊论文] 作者：贾霞, 王涛,
来源：家长 年份：2023
＜正＞从心理发展的角度来看，小学生具有很强的可塑性和可能性。班主任作为班级管理的主要负责人，如何在五育并举背景下实现有效德育是摆在每一位教育工作者面前的重大课题。同时，随着社会文化环境的复杂与多变，小学德育工作的开展也面临挑战和障碍，亟需广大班主任基于现......
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