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[期刊论文] 作者：贾姗,
来源：校园英语·教研版 年份：2011
一、营造和谐氛围，扩大听的渠道 在课堂上，教师应该坚持尽可能地用英语教学，包括问候、课堂用语、评价、布置作业，并且也要求学生在课堂上尽可能说英语，给学生一个良好的语言环境，让他感到身处异域，而自己能应付自如地与人交流，从而获得一定的成就感。比如，在上课刚开......
[会议论文] 作者：周葵,贾姗,朱莉,
来源：2011中国可持续发展论坛 年份：2011
在全球对可持续发展非常关注的国际背景下，中国实施绿色发展战略的过程中，如何减少资源、能源的消耗，提高全社会各界的环保意识，实现绿色发展，成为政府、公民的共同愿望。我国......
[会议论文] 作者：周葵,朱莉,贾姗,
来源：2011中国可持续发展论坛 年份：2011
个人碳减排是应对气候变化、公民从个人层面参与绿色发展的重要举措。本文在假定引入个人碳交易机制的基础上，研究个人碳排放基准值的估算方法。本文在回顾相关文献的基础......
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