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[期刊论文] 作者：陈永衡,贺金凯,
来源：世界复合医学 年份：2016
目的探讨基本临床技能、专科临床技能和综合临床技能整合教学模式对提高临床技能学教学的质量和效果。方法选取该院2013级临床医学本科班1、2、3、4班共400名学生为研究对象...
[期刊论文] 作者：贺金凯, 贺翠婷, 刘鹰, 马宁,,
来源：中国药房 年份：2016
目的:了解质子泵抑制剂(PPI)泮托拉唑的研究进展。方法:查阅近年来国内外相关文献,就泮托拉唑的作用机制和临床应用的研究进展进行归纳和总结。结果与结论:泮托拉唑通过与胃...
[期刊论文] 作者：杨芳慧, 陈俊, 李璇, 贺金凯,,
来源：现代医药卫生 年份：2016
目的了解民办医学院医学检验本科新生专业认同现状,探讨其影响因素,为加强专业认同教育提供依据。方法采用自编的"医学检验学生专业认同调查问卷",采取整群抽样方式对长沙医...
[期刊论文] 作者：贺金凯, 周启良, 贺文斌, 杨芳慧,,
来源：时代教育 年份：2016
在临床实习教学中构建学校、医院与临床医学实习生教学信息管理网络平台,能够有效地实现信息共享,将传统的静态管理模式转变为动态的管理模式,使临床实习教学信息化、高效化...
[期刊论文] 作者：李璇,陈俊,张恬,胡小慧,杨芳慧,贺金凯,
来源：亚太教育 年份：2016
自编《长沙医学院医学检验在校学生专业认同调查问卷》,采用分层整群抽样方式对长沙医学院医学检验专业本科在校学生进行问卷调查。结果显示医学检验专业在校本科生专业认同...
[期刊论文] 作者：李璇 陈俊 张恬 胡小慧 杨芳慧 贺金凯,
来源：亚太教育 年份：2016
摘 要：自编《长沙医学院医学检验在校学生专业认同调查问卷》，采用分层整群抽样方式对长沙医学院医学检验专业本科在校学生进行问卷调查。结果显示医学检验专业在校本科生专业认同总分为（88.26±10.626），处于一般水平；性别、就读原因和教学满意度对专业认同影响较大；各......
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