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[期刊论文] 作者：费海燕,,
来源：小学教学研究 年份：2019
教师在进行习作指导时,要基于学生习作实情,分析学生需求,在学生习作忽视处、误解处、困惑处进行有的放矢的习作讲评指导,引导学生在作文的表达技巧上实施"美体"行动,激发学...
[期刊论文] 作者：费海燕,
来源：国际感染病学(电子版) 年份：2019
目的 观察给予2型糖尿病病人采用延续性护理干预模式,对其血糖控制及自我管理的效果与价值.方法 选择我院在2018年4月-2019年4月期间接收的100例2型糖尿病患者,作为观察对象....
[期刊论文] 作者：费海燕,
来源：实用临床护理学杂志(电子版) 年份：2019
目的分析个性化护理在内分泌内科的价值。方法随机选取2017年5月~2018年4月我院接诊的内分泌内科患者100例作为研究对象,将其随机分为观察组和研究组,各50例,观察组进行常规...
[期刊论文] 作者：费海燕,,
来源：高中生之友(高考版) 年份：2019
热点回放rn近日,长沙某酒吧品牌部组长在群里通知事情时,一员工回复OK手势被批“收到,回复‘收到’,这点规矩不懂吗?”随后在群里要这名员工去找人事部门办理离职手续.6月14...
[期刊论文] 作者：费海燕,
来源：小学教学研究·理论版 年份：2019
【摘要】教师在进行习作指导时，要基于学生习作实情，分析学生需求，在学生习作忽视处、误解处、困惑处进行有的放矢的习作讲评指导，引导学生在作文的表达技巧上实施“美体”行动，激发学生修改习作的兴趣和参与评价的主动性，切实提高学生的习作修改能力。 【关键词】......
[期刊论文] 作者：费海燕,
来源：新教育论坛 年份：2019
摘要：随着我国教育政策的改革，国家对幼儿教育也日渐重视。根据幼儿所处年龄较小、想象力较为丰富，正值性格、思维能力、想象力形成的关键时期，当前，我国已有一定数量的幼儿园，根据幼儿的以上特点，纷纷开展了绘本教学的教育方式，并取得了一定的成就，在一定程度上提升了幼......
[期刊论文] 作者：费海燕(文/图),
来源：少儿美术 年份：2019
儿童水墨人物教学中侧重意象式图像识图的教学,运用对图像的意象理解来表现画面,将是实施美术双基(基本知识和基本技能)的关键。笔者从寻水墨的基本表现技法、识水墨人物的变...
[期刊论文] 作者：费海燕, 季瑞俊,,
来源：小学教学参考 年份：2019
小学语文教学中,教师利用问题展开理答互动,已成为现代课堂教学的重要目标追求。教师要对理答问题进行科学预设,并适时进行调整,抓住问题投放时机,展开设计反思,以提升理答的...
[期刊论文] 作者：费海燕, 胡伟伟, 徐茂乔,,
来源：基层医学论坛 年份：2019
目的分析综合护理干预对无偿献血人群采血护理风险的影响。方法从我站2017年10月—2018年10月无偿献血人群中选取600例,随机分为对照组和观察组。对照组予以常规护理,观察组...
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