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[期刊论文] 作者：范兴君,谷红梅,齐悦,杨勇,高金霞,于凤波,
来源：中华全科医学 年份：2022
目的 探讨基于PBL的对话教学模式在《社区预防与保健》课程中的教学效果,为基于PBL的对话教学模式的研究提供借鉴.方法 于2019年9-12月采用随机数字表将牡丹江医学院2015级全科医学专业131名学生采用随机数字表法随机分为对照组(63人)和研究组(68人).对照组采用......
[期刊论文] 作者：庞博,孙硕迪,谷红梅,刘俊峰,王俊林,李丹,郭丽双,
来源：中国高等医学教育 年份：2022
为了解医药专业学生对应用型医学院校软环境的评价并探讨应对策略,选择牡丹江医学院校医药相关专业学生,采用高校软环境评价量表进行问卷调查.结果显示,学生对高校软环境评价总分处于较高水平;不同专业、不同年级、对高校软环境评价差异均有统计学意义.学校应该......
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