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[期刊论文] 作者:语文教研组,, 来源:职业技术教育 年份:2011
长沙市财经职业中专学校在语文教学改革实践中,根据财经类学生专业发展的需要,以培养学生阅读欣赏、表达交流等语文应用能力为核心,以语文实践活动为载体,推进语文教学内容模...
[期刊论文] 作者:深圳市南山区松坪学校语文组, 来源:广东教育·综合 年份:2011
一、语文学科“先学后研”教学模式的一般流程    根据课程标准中对语文“课程性质与地位”和“课程的基本理念”的要求,以及“全面提高学生的语文素养”这个语文教育的根本目的,我们将“识字与写字”“阅读”“习作...”“口语与交际”“综合性学习”五个方面相融合,用“先学后研”的阅读教学模式启动学生的语文学习。...
[期刊论文] 作者:牛传福,, 来源:学语文 年份:2011
“大语文”教育是指在“大教育”思想指导下,拓展语文教育外延,深化语文教学内容,拓宽语文教育渠道,优化语文教育合力,注重“面向全体”、“全面提高”的语文教育。下面谈谈对“大...
[期刊论文] 作者:杨希芹,, 来源:语文学刊 年份:2011
语文课堂,就应该回归语文本色,把语文课堂语文化,让语文课堂充满语文味.首先,要严格筛滤课堂教学内容;其次,要把枯燥的识记人文化;第三,要把抽象的理解工具化.以此还学生一个...
[期刊论文] 作者:王兰瑛,, 来源:中学语文 年份:2011
要让学生爱语文,学语文。首先是教师对学生的尊重、爱护,其次是教师对学生的合理启发、引导,这些将永远使学生牢记在心,终生受用,这就是语文教学的真谛。...
[期刊论文] 作者:滕春友, 来源:小学语文 年份:2011
缘情语文语文从事教育工作以来,我经历的主要岗位有:教师、校长、教育局长、教研员,而这四个岗位都或多或少地与语文教学相关。我的经历、我的成绩以及我之所以能成为语文特级...
[期刊论文] 作者:李节, 来源:语文建设 年份:2011
李节:在这次小学语文教学论坛上,看到老师用讲故事的方式上语文课,让我们眼前一亮。爱听故事的确是孩子的天性,在语文教学中,如何利用故事点亮课堂,提高小学生学习语文的兴趣,您怎么看?  ...贾志敏:我们小学语文是基础语文,是儿童语文。我们面对的是孩子,就要按照孩子的特点来组织教学。...小学生都喜欢听故事,所以小学语文老师要善于讲故事,每一个老师至少要储备100个故事,用故事来吸引学生,用故事来点化孩子,用故事...
[期刊论文] 作者:张莉明, 来源:语文建设 年份:2011
接受语文教育这么多年,我觉得语文教育缺失的一环就是告诉学生语文是用来干什么的,简言之,就是语文之用。  中学语文教育给我的印象就是纠正易写错的错别字、纠正易读错的字词读音、概括段落大意。...很明显,这是受应试教育影响的结果,因为高考语文题有找错别字的选择题、读音选择题,概括段落大意则是阅读理解题必不可少的项目。...
[期刊论文] 作者:, 来源:语文建设 年份:2011
2011年9月24~25日,语文版全国高中语文研讨会在古城西安召开。此次研讨会以提高语文版高中语文教材实验区的语文教学水平为主要目的,为实验区的老师提供交流和学习、提高的平台...
[期刊论文] 作者:本刊编辑部,, 来源:语文建设 年份:2011
2011年9月24~25日,语文版全国高中语文研讨会在古城西安召开。此次研讨会以提高语文版高中语文教材实验区的语文教学水平为主要目的,为实验区的老师提供交流和学习、提高的平...
[期刊论文] 作者:陈建伟,, 来源:语文月刊 年份:2011
最近读了几篇谈论语文教学到底该教什么的文章,对其中的一些观点颇有同感:语文课不应当只是教课文,而应当教阅读、教语文。所以会有这样的同感,在于我至今所见的语文课,大多...
[期刊论文] 作者:王尚文, 来源:小学语文 年份:2011
近日,有朋自北方来,向我“讨教”语文是什么、语文教什么。若惊之余,实话实说:自《语文学习》1989年第6期发表《“说什么”与“怎么说”》开始,二十多年来,这个问题我在文章和专著...
[期刊论文] 作者:田春苗, 来源:中学语文·大语文论坛 年份:2011
【摘 要】语文应该是一件浪漫的事,语文教师也应该是一个浪漫的人,但在中学语文教学过程中,语文课却成为一件让人厌烦的课程。如何让语文可以真正浪漫起来?本文结合自己的教学实践,对此进行了初步的探索。  ...【关键词】语文课程 语文教师 浪漫 教学方法    人们都说语文很浪漫,语文老师也很浪漫,可是在升学的压力下,语文课没有浪漫可言,琐碎的知识点把人搅得头昏眼花;语文老师也浪漫不起来,年年月月时时刻刻都在...
[期刊论文] 作者:本刊特约语文试题评阅组, 来源:基础教育课程 年份:2011
"红榜"结构合理、选材精当,在文言文命题形式方面有创新北京市语文卷第6-9题二、本大题共4小题,每小题3分,共12分。阅读下面的文言文,完成6-9题。6.下列语句中,加点的词的解释...
[期刊论文] 作者:许国申,, 来源:语文学习 年份:2011
1.奇怪的问题学校教育有很多学科,独独只有语文学科有“语文味”的争论,这说明什么?说明有些语文教育专家与语文教师已经糊涂到什么是语文语文课该干什么都弄不清楚了。中...
[期刊论文] 作者:, 来源:语文建设 年份:2011
史成明、胡梦杰在《语文“不教什么”》一文中指出,语文应该不教“伪语文”的内容。“伪语文”的内容包含两个方面:一是看似语文其实与语文相关度很小或近乎无关的内容,二是伪情...
[期刊论文] 作者:鲍莹珂,, 来源:语文知识 年份:2011
新课程理论强调学习方式的转变,语文教材开设的“综合性学习”活动,就是学习方式转变的具体表现。教学中如何开展好“语文综合性学习活动课”就成了语文教师的思考重点。...
[期刊论文] 作者:明兴华, 来源:中学语文·大语文论坛 年份:2011
【摘 要】语文教学的重点是借助语文教材,教会学生学习语文的方法。但语文教材只是开展语文教学活动的“例子”,语文教师应通过对这些“例子”的分析,明确新一轮的语文课改任务。  ...【关键词】语文教材 “例子” 课改    众所周知,语文教材是语文教学的重要凭借,是语文课程的核心材料。试想,如果语文教学没有这个“重要凭借”,失去了这个“核心材料”,将会是怎样的一番景象呢?  ...假如没有语文教材,图书市场将没有...
[期刊论文] 作者:庄平悌,, 来源:语文建设 年份:2011
最近读到一篇文章,说,要让学生对语文有兴趣,语文教师首先要对语文有兴趣。话说得不错,也很在理。本来嘛,语文教师不仅要对语文有兴趣,而且要有浓厚的兴趣。这是天经地义...
[期刊论文] 作者:吴春来, 来源:语文建设 年份:2011
语文界有两个有趣的问题,一个是“语文是什么”的问题。  语文是什么?大家一直在争论不休。...有人理直气壮地说,语文就是语言;有人振振有词地说,语文就是文学;有人语重心长地说,语文就是语言和文学;也有人奔走呼告、双拳紧握、铿锵有力地说,语文是文化、语文是精神。...语文到底是什么,已然成了想扯也扯不清的问题了。  说起“语文是什么”的话题,不由得让人想起盲人摸象的故事:  从前,有五个盲人,不知道大象长什么样...
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