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[期刊论文] 作者:许蓁,, 来源:建筑与文化 年份:2014
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[期刊论文] 作者:曲翠萃,许蓁, 来源:高等建筑教育 年份:2014
传统建筑教学中的设计工作室形式因其教学方式单一且师生互动频率较低、教学评价标准单一且倾向结果评价等问题,不断受到建筑教育界内部专家的批评。数字技术给传统建筑设计...
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