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[期刊论文] 作者：许敏芳,
来源：教育界·中旬 年份：2016
【摘要】数学学习是学生自我体验、理解和反思的主动建构过程。因此，学生只有主动地参与到学习中来，才是真正有意义的学习。教师在教学实际中要充分尊重学生的主体地位，使学生在主动参与数学学习的过程中，走进数学实质，提升思维能力，实现生动、活泼、主动的自我发展。......
[期刊论文] 作者：姚诚,许敏芳,
来源：教育界：基础教育研究（中） 年份：2016
数学学习是学生自我体验、理解和反思的主动建构过程。因此，学生只有主动地参与到学习中来，才是真正有意义的学习。教师在教学实际中要充分尊重学生的主体地位，使学生在主动参与......
[期刊论文] 作者：许敏芳,姚诚,,
来源：基础教育研究 年份：2016
练习课是数学学科的一种重要课型,其主要特征是在教师的指导下,发挥学生的主体功能,学生利用已经掌握的数学知识和技能,通过口答、计算、讨论等完成课堂练习,以达到领会、巩...
[期刊论文] 作者：圣洪平, 许敏芳, 徐俊良,,
来源：中国社区医师 年份：2016
目的：探讨荷丹片治疗高脂血症疗效与中医辨证分型关系。方法：对门诊诊断为高脂血症120例病例进行回顾性分析。结果：治疗总有效率88.33%；辨证分5型，痰浊瘀阻型70例(58.3%)，肝肾阴虚......
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