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[期刊论文] 作者：孙卫华 许庆豫,
来源：现代大学教育 年份：2015
作者简介：孙卫华（1982-），男，江苏盐城人，苏州大学教育学院高等教育学博士研究生，从事比较高等教育研究；许庆豫（1959-），男，江苏盐城人，教育学博士，苏州大学教育学院院长、教授、博士生导师，从事比较高等教育和教育社会学研究...
[期刊论文] 作者：,
来源：职教论坛 年份：2015
张兄武、许庆豫在《中国高教研》2014年第10期中撰文．阐述了大众化阶段高等教育系统必然分化的原因．分析了地方本科高校转型发展的必然趋势．并提出了实现地方本科高校转型的重要...
[期刊论文] 作者：杨帆, 许庆豫,,
来源：扬州大学学报(高教研究版) 年份：2015
通过问卷调查高校学生,探讨自尊与环境素质这一关系的环境教育意义。采用回归分析等数据分析法发现,高校学生自尊水平与环境素质呈显著正相关,环境教育可以提升高校学生的自...
[期刊论文] 作者：杨帆, 许庆豫,,
来源：高等教育研究 年份：2015
通过对中小学教师进行问卷调查,发现"教师中心"与"学生中心"两种教学理念有着不同的特征和影响因素,同时,两者相互渗透和交叠。根据两种教学理念的相对比重,教师可分为"师生...
[期刊论文] 作者：刘江岳,许庆豫,,
来源：外国教育研究 年份：2015
1999年,“博洛尼亚进程”启动后,德国大学逐步采用了本、硕、博三级学位体制。在新的学位体制下,德国中小学教师的职前培养过程包含了一体化的三个阶段:本科阶段、硕士阶段、...
[期刊论文] 作者：李利, 许庆豫,,
来源：高等教育研究 年份：2015
答辩时间2012年3月在教师的专业发展中,知识始终处于核心地位。当前,随着教师实践性知识概念的提出,实践性知识作为教师发展的知识基础已经为学界所接受,一个显著的变化...
[期刊论文] 作者：柴江,许庆豫,,
来源：中国教育学刊 年份：2015
通过调查发现特殊家庭中学生的社会适应性明显低于正常家庭中学生,主要表现在情绪控制、人际关系和学习适应三方面;不同类型特殊家庭中学生的社会适应性不同。在特殊家庭的积...
[期刊论文] 作者：邬争艳,许庆豫,,
来源：扬州大学学报(高教研究版) 年份：2015
美国语言教育政策沿革了放任阶段、同化阶段、双语教育阶段和关键语言教育阶段四个阶段,不同阶段虽有各自的政策内容、基本精神、诞生背景和主要效果,但美国语言教育政策始终...
[期刊论文] 作者：杨帆, 李朝阳, 许庆豫,,
来源：教育研究 年份：2015
基于学生参与社团的程度构建评价社团的标准,确定了高校学生社团评价的团队合作、职能分工、发展前景、影响力的四因素结构。通过编制高校学生社团评价问卷,发现高校学生社团...
[期刊论文] 作者：孙卫华, 许庆豫,,
来源：现代大学教育 年份：2015
洪堡的名著《论国家的作用》被誉为自由主义国家思想的代表作和自由主义＂大宪章＂。在书中,洪堡以个人自由为思想基础,系统阐述了他对高等教育性质与国家职能的理解。在洪堡看来......
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