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[期刊论文] 作者：许保国,,
来源：中华少年 年份：2016
《数学课程标准》指出,要关注学生的个体差异,使每个学生都有成功的学习体验,得到相应的发展。其中的每个学生也包括学困生,他们智力水平正常且没有感官障碍,由于生理、心理...
[期刊论文] 作者：许保国,陈斌年,,
来源：数理化学习(高中版) 年份：2016
人教版高中化学新教材《必修1》第二章第二节内容是离子反应.众所周知离子方程式的书写是高中化学学习的重点和难点,也是高考的热点,几乎每年无论是全国卷还是各个省的高考卷...
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