搜索筛选:
搜索耗时0.7757秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 1,000 篇相符的论文内容
发布年度:
[学位论文] 作者：李园园,
来源：四川师范大学 年份：2022
幼儿教育本质上是一种伦理性实践,幼儿园教师在每天的工作中都要作出各种涉及伦理考虑的决策。幼儿园教师与幼儿在身份、权力和地位上的高度“非对称性”使得幼儿园成为伦理失范行为频发的场所。...在关于幼儿园教师伦理失范行为的讨论中,大多倾向于采取“专业伦理是幼儿园教师个人的权限,不道德行为是幼儿园教师个人做出的”的主体主义立场,忽视了现实情境的制约和威胁。...幼儿园教师的专业伦理决策是在幼儿园这一正式组织的“给定条...
[期刊论文] 作者：朱园,
来源：家长 年份：2022
＜正＞本文通过幼儿园园本教研的开展，以班级环境打造、园本课程开发为例，倾听教师的问题与困惑，寻找真问题，做好真教研。...以问题式教研的模式和具体实施为出发点，探讨了幼儿园是如何基于教师的问题开展的问题式学习园本教研活动。...随着《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）等幼教纲领性文件的颁布，幼儿园教育改革日益呼唤高质量的幼儿教育。教师是教育的实施者，是教育质量提升的关键，因此，对高质量幼儿教育的...
[期刊论文] 作者：刘超,
来源：科学大观园 年份：2022
在《生物多样性公约》第十五次缔约方大会领导人峰会上,习近平主席宣布,本着统筹就地保护与迁地保护相结合的原则,启动北京、广州等国家植物园体系建设.这为我国体系化建设国家植物园指明了方向,提供了遵循.rn我国拥有丰富的野生植物资源...,是世界上野生植物种类最多的国家之一.多年来,通过采取建立自然保护区、风景名胜区、植物园等就地和迁地保护措施,有效保护了我国的野生植物资源.植物园是实施植物物种资源迁地保护最主要的基地,在保护生物多样性...
[期刊论文] 作者：刘园园, 孙羽,
来源：幼儿100(教师版 年份：2022
幼儿园课程具有鲜明的生活性、情境性、经验性特质，幼儿园课程也必定来源于幼儿所经历的鲜活的生活，与幼儿对生活的感知以及基于感知所产生的问题、兴趣、需要紧密关联。案例：我们的郁金香死了吗？...幼儿园的园子里有一片土地，种着许多郁金香。郁金香盛开的时候，总是吸引着孩子们流连忘返。他们会欣赏，也会支起画架来写生，有时候他们还会安静地坐在花坛边，背对着郁金香看书。...
[期刊论文] 作者：李园园, 鄢超云, 韦嘉,
来源：中国健康教育 年份：2022
目的 探讨幼儿园教师的认知共情、伦理敏感性、道德认同与职业倦怠的关系。方法 采用基本移情量表、职业倦怠问卷（教师版）、幼儿园教师伦理敏感性问卷以及道德认同问卷对631名幼儿园教师进行调查。...结果 认知共情显著负向预测幼儿园教师的职业倦怠（P＜0.001）;伦理敏感性在认知共情对职业倦怠的影响中起部分中介作用，中介效应量为-0.1,Boot 95%CI为-0.14～-0.06;道德认同调节了这一中介过...
[期刊论文] 作者：庄园园,
来源：当代家庭教育 年份：2022
现如今，足球课程已经在幼儿园得到广泛推广，但在实际的教学活动开展中还普遍存在一些问题。...本文从大班幼儿的年龄特点和心理特点入手，分析大班幼儿足球游戏课程的开展现状，探讨幼儿园大班幼儿足球游戏的实践策略，以期能够为日后幼儿足球游戏在教学活动中的进一步落实提供参考性的意见。...
[期刊论文] 作者：骆园,
来源：住宅产业 年份：2022
作为重要居住配套的幼儿园也被推到了风口浪尖，新时代的教育理念与单一的建设形式存在着巨大的矛盾。本文对幼儿园建设项目可行性研究的重点及问题进行了分析，并对新形势下幼儿园建设的可行性研究提出了建议。...
[期刊论文] 作者：丁慎毅,
来源：科学大观园 年份：2022
近日，随着国家植物园正式揭牌，历经两年改造提升的国家植物园科普馆正式对公众开放。国家植物园科普馆馆长王康站在一层展厅内，向观众介绍全新亮相的“植物改变人类生活”主题展览。...
[期刊论文] 作者：袁园, 孟戡,
来源：豫章师范学院学报 年份：2022
本研究采用《幼儿人格发展教师评定问卷》和《幼儿园教师非正式评价观察记录表》,随机对某一级幼儿园教师进行个别观察并对教师所在班级的幼儿进行调查，结果表明：（1）幼儿教师非正式评价倾向于肯定性、言语型、笼统的方式...，且常评价幼儿的社会性；（2）幼儿的性别与年龄在幼儿园教师非正式评价上无显著差异；（3）幼儿教师的非正式评价性质对幼儿人格发展水平有着显著影响。...
[期刊论文] 作者：丁妞园,
来源：科幻画报 年份：2022
文章以H幼儿园“混龄玩绳游戏”项目为例，在分析“教育信息化2.0行动”背景下家园合作方式的基础上，重点探讨合作中的创新模式，以期为幼儿园构建和谐家园共育提供参考。...
[期刊论文] 作者：陈园,
来源：求知导刊 年份：2022
《3—6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）以全方位的视角介绍了幼儿教育教学活动，是一本极具教育价值的学习指南，其中涉及幼儿园音乐教育活动的组织与实施。...《指南》指出幼儿园要注重艺术教育，需要将音乐教育活动作为丰富和拓宽幼儿学习生活的有效方式，积极推动音乐教育活动的组织与实施。...
[期刊论文] 作者：胡兰, 彭欣园,
来源：上饶师范学院学报 年份：2022
以上饶市乡村幼儿园教师为研究对象，运用问卷调查和访谈法发现，上饶市乡村幼儿园教师队伍存在教师数量不达标，高学历、高职称和事业编制占比偏低的现象，乡村幼儿园教师在专业知识、专业能力、教研能力等方面有进一步发展的需求...针对这种现状，可以探索构建“集中培训、送教下乡、送培到园、园本研修、自主学习”一体化的乡村幼儿园教师专业发展体系，通过建设集中培训精品项目，...
[期刊论文] 作者：任晓薇,
来源：早期教育 年份：2022
＜正＞办园理念是一所幼儿园核心价值观念的集中表达，它回答了“办怎样的幼儿园”和“怎样办幼儿园”的问题。办园理念不能违背国家办学方针政策与教育规律,应注重园所本身的适宜性。...本文以彭州市机关幼儿园“发现儿童灵动生命”办园理念的实践探索为例，阐述办园理念的构建路径，办园理念与顶层设计的整体架构，办园理念在课程、教师队伍与环境建设方面的实践探索。...一、办园理念的构建路径（一）分析园所现状，凝练办园理念我园地...
[期刊论文] 作者：叶雅园,
来源：读写算 年份：2022
《3-6岁儿童学习和发展指南》指出：幼儿园组织活动时，可以打破班级与班级之间的界限，让幼儿有更多的机会参与到不同群体的活动中去。...
[期刊论文] 作者：何丽君,
来源：教师博览 年份：2022
一所新园首先开启的,不是园门,而是文化。新建设的幼儿园起步和发展首先应聚焦办园思想的建构,并由此把握园所文化的核心价值观这个"立园之本"。...在整个规划筹建过程中赋予其丰富的文化意蕴,将文化理念与建筑、环境、课程有机融合,从内涵层面提升幼儿园办园品质,彰显校园文化。...
[期刊论文] 作者：何丽君,
来源：教师博览（科研版） 年份：2022
一所新园首先开启的,不是园门,而是文化.新建设的幼儿园起步和发展首先应聚焦办园思想的建构,并由此把握园所文化的核心价值观这个“立园之本”.在整个规划筹建过程中赋予其丰富的文化意蕴,将文化理念与建筑、环境...、课程有机融合,从内涵层面提升幼儿园办园品质,彰显校园文化....
[期刊论文] 作者：车立芬,
来源：教育观察 年份：2022
幼儿园在进行课程建设时需明晰课程园本化与园本课程的本质，而探究二者本质的关键点在于厘清二者的概念与价值。...课程园本化与园本课程的不同主要体现在以下几个方面：课程园本化的价值追求是适宜的课程方案，园本课程的价值追求是独特的课程体系；课程园本化的价值取向是实践兴趣，园本课程的价值取向是解放兴趣；幼儿园是课程园本化价值选择的参与主体...，是园本课程价值选择的权力主体；课程园本化的价值实现是将课程内容经验化的过...
[期刊论文] 作者：吴振东,
来源：福建教育 年份：2022
幼儿园办园理念的梳理与凝练工作，是幼儿园文化建设的核心任务。...本文从明确办园理念表述的基本要求、了解办园理念表述的基本方式、掌握办园理念表述的基本技巧、熟悉办园理念表述的基本思路等四个方面探讨幼儿园办园理念凝练与表述。...办园理念表述的基本要求是清晰准确、简洁明了、通顺流利，常见的表述方式有“直白式”和“隐喻式”，表述结构有“手段+目的”“条件+结果”和“并列+强调”，表述的基本思路有“关键词语组合法”...
[期刊论文] 作者：李宝枝,
来源：幼儿教育研究 年份：2022
＜正＞很多城市幼儿园只能利用屋顶或者建筑的角落开辟种植园，而多数乡村幼儿园有着较广阔的空间可以作为种植园。有了一定的条件，并不是就有了具有教育价值的种植园。...笔者在参观或教学观摩时发现一些乡村幼儿园种植园的开发、利用等存在问题：首先，一些幼儿园的种植园不是幼儿的种植园，而是成人包括教师或保安、家长的种植园，缺少幼儿的参与；其次，有的幼儿园缺乏科学合理的规划和管理...，管理层及教师没有发挥种植园蕴含的教育...
[期刊论文] 作者：张铭亦, 刘小彬, 黄秋燕,
来源：广西农学报 年份：2022
为了解南宁园博园罗汉松园观花植物应用情况，采用实地调查法和文献研究法对南宁园博园罗汉松园观花植物进行调查及分析。...结果表明：罗汉松园共有观花植物29科34属39种，其中千屈菜科（Lythraceae）和桃金娘科（Myrtaceae）种类最多，其次为夹竹桃科（Apocynaceae）和鸢尾科（Iridaceae）等。...
相关搜索：
