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[期刊论文] 作者：黄小燕,
来源：世界知识 年份：2010
“深刻的悲观和冷冽的理性”,或许是对他电影风格最好的概括。 ...
[期刊论文] 作者：王欣,
来源：走向世界 年份：2010
那沁人心脾的冷冽，那清新怡人的果香，那清脆的碰杯，那曼妙的音乐 有酒相伴的夏夜，你定会领略—种难得的清西阳舒畅。 冰酒(ICEWINE) 夏日里，最被女士们所钟爱的自然是冰酒。...
[期刊论文] 作者：俞理明,,
来源：古汉语研究 年份：2010
本文补正《“A见Vt”结构中的“见”》一文,并讨论“见Vt”组合中“见”的词性分析角度和手段,阐明“见Vt”组合中“见”不归入动词或助动词而归入副词的理由,同时对汉语副词...
[期刊论文] 作者：耿进东,,
来源：新课程学习(基础教育) 年份：2010
相、见在古代汉语中的意思和现代汉语有很大的差别,笔者在教学中就相关涉及到的文章,有联系、有区别的分析相、见的意思。...
[期刊论文] 作者：,
来源：人民文摘 年份：2010
人体看得见,人品看不见;交谈看得见,交心看不见;流泪看得见,伤心看不见;帮助看得见,关心看不见;握手看得见,友谊看不见;书信看得见,思念看不见;成功看得见,艰辛看不见。 ...——现代社会“八见八不见” 地球莫非被调成“震动模式”了? ...
[学位论文] 作者：王丹,,
来源：湖南师范大学 年份：2010
出身农村的彭见明发表长篇小说共八部,1987年写出了《风流怨》、1988年彭见明写出了《将军和他的家族》、1990年创作的《大泽》1995年创作的《玩古》,他的作品得到了更大程度...
[期刊论文] 作者：高友谦,
来源：滨州学院学报 年份：2010
银雀山汉简《见吴王》是至今所看到的有关兵圣孙武个人传记的最早文献，是《史记》“孙武传”的祖型。结合今人的研究成果，对《见吴王》这篇文字进行重新缀合、校勘和增补。与原...
[期刊论文] 作者：,
来源：湖南地税 年份：2010
严竣中见功业，逆境中见智慧，艰难中见精神。2009年，是我国进入新世纪以来经济发展最困难的一年，与经济休戚与共的地税部门，同样走进了最为艰难的一年：金融危机的冲击、结构性减税因...
[期刊论文] 作者：暖暖,
来源：青年科学 年份：2010
提到“见血封喉”，你一定会想起武侠小说中令人闻风丧胆的致命毒药。在现实世界里，这种“见血封喉”的剧毒也是存在的，它来自于有“林中毒王”之称的箭毒木。...
[期刊论文] 作者：万召法,,
来源：文艺生活·文艺理论 年份：2010
见索即付保函是独立于基础合同的法律担保文件,其效力不依赖于基础合同.见索即付的保函存在很大的索款风险.作为独立的法律文件,见索即付保函应注意使用严谨规范的措辞,争取...
[期刊论文] 作者：张明强,
来源：许昌学院学报 年份：2010
刘勰《文心雕龙.知音》篇提出＂见异＂概念,用＂形器易征＂与＂文情难鉴＂作对比,引出识鉴＂文情＂问题。鉴照＂文情＂的三个条件：一、圆该,二、博观,三、见异。鉴照＂文情＂的标志——见异,其内涵包括...
[期刊论文] 作者：肖瑶,,
来源：法制与社会 年份：2010
当下,“见危不救”的情况频频发生,强烈的震撼着人们的心灵,许多国外立法都对“见危不救罪”做出了规定,我国尚无关于“见危不救罪”的规定,只是道德层面上的评价。在人类道...
[期刊论文] 作者：黄黎星,,
来源：洛阳理工学院学报(社会科学版) 年份：2010
在《易传》论＂辞＂的内容中,＂圣人之情见乎辞＂树立人文创造活动主体的典范,而＂辞见情伪＂说,更具有创作主体论中情感修养论的指导意义。与＂辞见情伪＂说密切相关的修养说,则是《易传》中...
[期刊论文] 作者：,
来源：当代体育 年份：2010
女人总是喜欢看得见风景的房间,而对于像马里奥·戈麦斯这样的男人,风景,是在心里的,是在眼神中的。他不需要一个看得见风景的房间,只需要一个看得见风景的阶梯,空旷,一眼望...
[学位论文] 作者：魏知超,,
来源：华东师范大学 年份：2010
后见之明偏差是指在事后看待事件结果时,会觉得事件结果比事前预测时更不可避免、更容易预见的倾向。在后见之明偏差研究领域,后见之明偏差的形成机制是一个困扰研究者的重要...
[期刊论文] 作者：陈声晶,陈龙全,
来源：时珍国医国药 年份：2010
目的建立雪里见药材的定性分析方法。方法采用薄层色谱法。结果方法快速,简单可行,重复性好。结论可作为控制雪里见药材质量的标准。...
[期刊论文] 作者：王振,,
来源：江西公安专科学校学报 年份：2010
见危不救现象在学理上可以分为"特殊身份"型与"普通公民"型的见危不救两个大类,包括"职务"型见危不救、"特定关系人"型见危不救、无重大客观危险的见危不救和有重大客观危险...
[期刊论文] 作者：王从华,
来源：天津教育 年份：2010
所谓“文本解读不要‘见见’而要‘见不见’”，就是指我们在带领学生阅读课文的时候，教师不要给学生讲他们能见到的，而要给学生讲他们不能看到的。“见见”易，“见不见”难。而目...
[期刊论文] 作者：汪淑霞,
来源：山东理工大学学报：社会科学版 年份：2010
"前见"是伽达默尔解释学思想中的一个重要概念,伽达默尔阐述了"前见"的必然性,并从历史发展的意义上为前见正了名,阐发了前见的正当性,在此基础上引发了其一系列理论命题,在2...
[期刊论文] 作者：方见尘,,
来源：科教文汇(上旬刊) 年份：2010
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