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[期刊论文] 作者：袁爱玲,
来源：动漫界·幼教365(管理) 年份：2017
袁爱玲 华南师范大学教授，博士生导师，主要研究学前教育课程等。 内容简介：世界上的杰出人才都有哪些优秀品质？袁爱玲教授给出了11种优秀品质，并结合实例进行了阐释。 ...袁爱玲教授又结合身边发生的事情，仔细...
[期刊论文] 作者：袁爱玲,
来源：动漫界·幼教365(管理) 年份：2017
袁爱玲 华南师范大学教授，博士生导师，主要研究学前教育课程等。 内容简介：袁爱玲教授在讲座上着重阐述了高自主性、高兴奋性、高探索性等高素质人才所具有的优秀品质。 ...结合现实教育，袁爱玲教授指出，无论家...
[期刊论文] 作者：袁爱玲,
来源：动漫界·幼教365(管理) 年份：2017
袁爱玲 华南师范大学教授，博士生导师，主要研究学前教育课程等。 内容简介：独创性彰显着个体存在的意义。...袁爱玲教授指出，高独创性是倾向于采取与众不同的观点和言行，表现为喜欢追求新颖和独特，不愿雷同的性格。...
[期刊论文] 作者：袁爱玲,
来源：动漫界：幼教365 年份：2017
内容简介：独创性彰显着个体存在的意义.袁爱玲教授指出,高独创性是倾向于采取与众不同的观点和言行,表现为喜欢追求新颖和独特,不愿雷同的性格.幼儿阶段是人的发展敏感期,我们...
[期刊论文] 作者：袁爱玲,
来源：动漫界：幼教365 年份：2017
袁爱玲教授认为,丰富多彩的、符合幼儿身心健康的体育活动是幼儿心理健康最直接、最有效的保障.幼儿易受到周围人的影响,要保护好孩子的心理...
[期刊论文] 作者：袁爱玲,
来源：动漫界：幼教365 年份：2017
袁爱玲教授给出了11种优秀品质，并结合实例进行了阐释。范仲淹写下了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的名句。爱因斯坦说：“解释大...
[期刊论文] 作者：袁爱玲,
来源：动漫界：幼教365 年份：2017
内容简介：一个人即使80岁,也能看到他5岁的影子.袁爱玲教授强调,幼儿阶段是奠定一个人终身发展重要时期,要高度重视幼儿阶段教育.我国教育存在重视智力教育,轻视非智力因素培...
[期刊论文] 作者：,
来源：动漫界·幼教365(管理) 年份：2017
主讲人：袁爱玲 袁爱玲 华南师范大学教授，博士生导师，主要研究学前教育课程。 内容简介：一个人即使80岁，也能看到他5岁的影子。...袁爱玲教授强调，幼儿阶段是奠定一个人终身发展重要时期，要高度重视幼儿阶段教育。我国教育存在重视智力教育，轻视非智力因素培养的现象，不利于创新型人才的培养。 ...袁爱玲教授认为，儿童未...
[期刊论文] 作者：,
来源：动漫界 年份：2017
袁爱玲 华南师范大学教授,博士生导师,主要研究学前教育课程等.rn内容简介:独创性彰显着个体存在的意义.袁爱玲教授指出,高独创性是倾向于采取与众不同的观点和言行,表现为喜...
[期刊论文] 作者：,
来源：动漫界·幼教365(管理) 年份：2017
主讲人：袁爱玲 袁爱玲 华南师范大学教授，博士生导师。主要研究方向为学前教育课程。 内容简介：如何保护孩子的心理健康？...袁爱玲教授认为，丰富多彩的、符合幼儿身心健康的体育活动是幼儿心理健康最直接、最有效的保障。幼儿易受到周围人的影响，要保护好孩子的心理健康，就必须重视幼儿教师的心理健康建设。...
[期刊论文] 作者：,
来源：动漫界·幼教365(管理) 年份：2017
袁爱玲 华南师范大学教授，博士生导师。主要研究方向为学前教育课程。 ...内容简介：袁爱玲教授仔细分析了各种心理健康标准后，呼吁广大幼儿教师要从自己做起，重视心理健康建设，并学会积极的心理调适，以健康的心态去面对幼儿，从而促进幼儿健全人格的全面发展。 ...
[期刊论文] 作者：,
来源：动漫界 年份：2017
袁爱玲教授认为,丰富多彩的、符合幼儿身心健康的体育活动是幼儿心理健康最直接、最有效的保障.幼儿易受到周围人的影响,要保护好孩子的心...
[期刊论文] 作者：,
来源：动漫界：幼教365 年份：2017
内容简介：袁爱玲教授在讲座上着重阐述了高自主性、高兴奋性、高探索性等高素质人才所具有的优秀品质.高自主性,是能按自己的意志积极行动的倾向,包含积极性、独立性、自信心...
[期刊论文] 作者：袁爱玲,,
来源：青海教育 年份：2017
新的教学理念和教学方法不仅改变了学生,而且改变了教师,教师不再像以前那样直接把结论告诉学生,而是先让学生自己探究、动脑思考,理论联系实际,自己寻找答案。本文就此探讨...
[会议论文] 作者：袁爱玲,
来源：中国心理学会 年份：2017
通过对幼儿自然行为的细致、耐心、系统地观察后指出:儿童在每一个特定的时期都有一种特殊的感受能力，这种感受能力促使他对环境中的某些事物很敏感，对有关事物的注意力很集中，很耐心，而对其他事物则置若罔闻。......
[期刊论文] 作者：程杨 金昌涛,
来源：考试周刊 年份：2017
关键词： 《摇篮里的科学家》 儿童认知发展 认知能力 发展规律 《摇篮里的科学家》由美国学者艾利森·戈波尼克所著，全国托幼教育机构专业委员会委员、华南师范大学袁爱玲教授翻译。该书改变了很多人对儿童的...
[期刊论文] 作者：刘晨宏,
来源：学校教育研究 年份：2017
一、幼儿教师为何会产生职业倦怠 记得08年到深圳听过袁爱玲教授的讲座，她曾说过“幼儿教师是抑郁症的高发人群”，其中的原因是幼儿教育的繁琐与拉杂。...
[期刊论文] 作者：,
来源：现代育儿·幼教荟 年份：2017
“妈妈您最美”活动组委会副主任，学前教育工作者联谊会副会长兼秘书长董历对“妈妈您最美-爱在365天”好家风德育主题活动的基本情况作了简单介绍，据介绍，本次活动是由中国关心下一代工作委员会办公室、中国家庭文化研究会、中国下一代教育基金会、中國教育学会共......
[期刊论文] 作者：,
来源：现代育儿·幼教荟 年份：2017
好家风德育主题活动启动仪式在广州图书馆圆满举行，广东省政协常委、原广东省教育厅厅长江海燕，学前教育工作者联谊会副会长兼秘书长董历，东莞学前教育行业协会会长刘任平，广州市妇联儿童部部长钟军，华南师范大学教育科学学院教授袁爱玲...
[期刊论文] 作者：孙光峰,袁爱玲,,
来源：教育导刊(下半月) 年份：2017
研究选取来自北京市和陕西省西安、渭南市不同级类的幼儿园15所作为研究对象,采用观察法、访谈法调查家园共育工作的开展情况,发现家园共育工作的开展程度存在很大的差异,而...
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