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[期刊论文] 作者:袁懿芳, 来源:学周刊:C 年份:2010
苏霍姆林斯基告诉我们:“兴趣的源泉在于运用”。创设情境运用英语正满足了学生的心理要求.使死的知识变为活的语言,让学生在形式多变的教学中。始终处于兴奋、活跃的状态。那么......
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