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[期刊论文] 作者：蔡苏华,
来源：教书育人·教师新概念 年份：2021
[摘 要] 客观分析小学古诗词中渗透中华传统文化，有针对性地优化中华传统文化的渗透策略，可以更好地促进小学生的精神发育。 [关键词] 古代诗词;传统文化;渗透对策 在语文学科渗透中华传统文化的过程中，古诗词由于饱含“原生态”，博大精深的中华传统文化又......
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