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[期刊论文] 作者：张弘韬,张清华,
来源：周口师范学院学报 年份：2021
自刘勰提出“文以明道”说以来,韩愈提出“修辞明道”,强调“辞”的作用,明确了修辞对明道的重要性。通读韩愈全集,可知韩愈之“修辞明道”,明的是儒家之道,修的是文章之辞。...
[期刊论文] 作者：徐颖,
来源：家庭医生 年份：2021
微提醒rn近期,60岁著名演员蔡明录制节目时,突发腹痛被送医,引发网友关注.rn事后她发微博报平安,说自己“胆结石突发,目前病情已经稳定”.rn肝胆胰脾外科翁杰锋医生分析,蔡明...
[期刊论文] 作者：林夏生,
来源：女友 年份：2021
音乐剧《赵氏孤儿》的排练场，明道偶尔会一言不发地站在一旁，默默地观察其他演员的表演状态。平日里他虽然与剧组演员相处愉快，但始终与人保持着一种疏离感，这是明道刻意在人群中筑起的“墙”。 ...明道眼里的屠岸贾，被自负所累，是一个孤独的悲剧人物...
[期刊论文] 作者：陈睿菁,
来源：现代视听 年份：2021
作为"后"台湾新电影时代的代表导演,蔡明亮的电影关注现代城市,并充满了对电影传统的反叛,以极度缓慢与沉默的风格打破了传统的观影思维。...蔡明亮电影对于叙事的弱化与解构,向观众展示了真挚的生命日常状态,让观影经验回归到纯粹的视觉快感和对影像空间的"凝视"。...
[期刊论文] 作者：鱼欢,
来源：青年文学家 年份：2021
《明道家训》广纳修身、立德、学习、教养等多个方面,常用于家族教育.深受汉文化影响的越南,很早就传入了家训类典籍,其中就包括了《明道家训》.rn一、《明道家训》解题rn据《越南汉喃文献提要》记载,《明道家训...》由程颢著,朱玉芝译,书中记录了以下几种版本:rn第一,福文堂1942年印本,共54页,高24公分,宽16公分,为《明道家训》的汉文本、喃文翻译及越南国语翻译注本,原编号2156....
[期刊论文] 作者：赵鸿宇,
来源：花卉 年份：2021
从“文以明道”出发,通过对其含义和在我国传统种植设计中的主要表现形式进行研究,指出“文以明道”是中国传统种植设计的重要理念,主要是运用植物的形态、色彩和质感,赋予一...
[期刊论文] 作者：袁塞 马伟,
来源：小学教学研究·理论版 年份：2021
【摘要】“明道”理念以儿童高品质学习为本位，指向未来的学习空间建构，以跨视野、跨学 科、跨时空、跨班界的融通思维架构起“明道课程”，以课堂学习空间为教学的载体辐射周边场域， 实现知识迭代、思维进阶、生命增值...【关键词】“明道课程”学习空间 未来学校 南京市考棚小学是一所文化底蕴深厚的百年老校， 自1905年建校以来，就继承了文人志士勤学致用、面向 未来的家国情怀。...
[期刊论文] 作者：沈雁翔,
来源：广东教学报·教育综合 年份：2021
广州市番禺区洛浦中学创办于1965年，学校深入实施《中小学德育工作指南》，全面落实“立德树人”根本任务，建构“明道文化”体系，形成“耕读文化”“跆拳道文化”实践育人特色，以“正德立品、明道启智”为育人目标...
[期刊论文] 作者：张皛雨,
来源：文物鉴定与鉴赏 年份：2021
关于北宋“明道元年”造磁州窑白地黑花虎纹瓷枕的探讨...
[期刊论文] 作者：摩索,
来源：小资CHIC！ELEGANCE 年份：2021
人生的时钟走来又走去，一切都在变化着， 明道置身其中，不慌也不忙。 他是一个信步而行的务实者，因自知自明，而觉得无忧无虑。 ...
[期刊论文] 作者：石怡佳,
来源：艺术科技 年份：2021
蔡明亮是台湾地区著名的电影导演,他创作的《河流》获得了柏林电影节的银熊奖,对台湾地区的影视创作也产生了巨大的影响....《河流》主要讲述了老年同性恋者康父、青年同性恋者小康与异性恋者康母共同生活在病态家庭中的故事.文章对蔡明亮的电影《河流》进行解读,重点从“酷儿”意蕴影像表达角度进行探究,旨在更加清晰地阐释单一男女异性恋社会无法满足人类情感的多元化需求...
[期刊论文] 作者：明道树,
来源：高中生学习·阅读与写作 年份：2021
名师介绍 明道树 / 湖北省阳新一中校长，湖北省语文特级教师。 30多年前，我也是一名苦苦求学的高中生，岁月荏苒，从教至今也有30年了，回望来时路，仍难忘伴我前行的五“心”。 不忘初心。...
[期刊论文] 作者：张跃飞,
来源：中学数学杂志(初中版) 年份：2021
例谈单元整体教学之“取势”“明道”“优术” ——以浙教版、人教版教材“一元二次方程”比较为例...
[期刊论文] 作者：李小龙,戴靖榕,
来源：世界宗教文化 年份：2021
《青囊杂纂》是一部明清时期广泛流传于江南地区的道教医典,它由明代高道邵以正在乃师刘渊然、师祖赵宜真鸠集医方的基础上继述而成,具有鲜明的净明道色彩.其内容主要是对妇科、儿科、骨伤科等生活常见病症的救治方剂...
[期刊论文] 作者：李春雨,
来源：时代人物 年份：2021
在历史上赫赫有名,也是代表当时尊奉儒家文化的士子阶层心声的代表作品,更是直接反映韩愈文学主张的重要作品,值得从政治社会背景和文学创作的背景深入探讨,从文本的深层次解读更能彰显韩愈的文人风骨气节和“文以明道...
[期刊论文] 作者：刘泽亮;陈国卿,
来源：宗教学研究 年份：2021
禅宗是佛教吸收包括道家思想在内的产物,而又反过来深刻地影响了道教的开展.如果说禅宗是佛教的中国化,道的禅化所形成的亦禅亦道的理论形态则是禅宗的进一步本土化.宋末元初道士李道纯通过以禅明道的方式,几近全盘借鉴禅家的言说与思维方式以彰显道教性命双修之理...
[期刊论文] 作者：袁塞,马伟,
来源：江苏教育（教育管理版） 年份：2021
学习是当代城市儿童的一种基本生活方式,因此学习生活成了他们主要的生活形式和特殊的存在方式,学习生活品质的提升关乎儿童的生命体验与生命价值.南京市考棚小学“明道课程...
[期刊论文] 作者：邹务姣,
来源：中学数学研究(华南师范大学):下半月 年份：2021
通过精读教材,深度挖掘教材的内涵和外延,让优术与明道共生长....
[期刊论文] 作者：张跃飞,
来源：中学数学杂志（初中版） 年份：2021
单元整体教学倡导从全局、长远、发展的角度来思考问题,它对改变知识碎片化教学具有积极作用而备受关注.如何让单元整体教学贡献磅礴之力,更有力地促进教学效率的提升,单元整体教学需要“取势、明道、优术”.取势:...应对照课程标准、对接学生基础、对比教材异同,从上位纲要、先行组织者和编写意图中取势;明道:应明核心数学思想之道、一般学习方法之道和灿烂数学文化之道;优术:应追根溯源顺势而为、一脉相承整体推进、承前启后关联知识...
[期刊论文] 作者：张志勇,张加红,
来源：中学数学月刊 年份：2021
不能只有“数”(计算推理)而不见“形”(想象直观),不能只有解题方法的简单堆积而没有对解题策略的思考,不能只有“怎么解”的具体操作而没有“为什么这样解”的不断追问.有鉴于章建跃博士提出的数学教育要“取势、明道...、优术”[1 ] ,我们以为,数学解题也需要“取势、明道、优术”;在可视化技术的支持下,通过直观想象指引解...
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