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[期刊论文] 作者：蒲大勇,
来源：中小学班主任 年份：2023
四川省重点建设一批省级名师鼎兴工作室，以充分发挥名师的示范性引领作用。通过建构“五力模型”赋能名师成长，从价值引领、目标聚焦、学习内化、创生发展和示范引领五个维度，积极探索基于思想力、发展力、学习力、创生力和辐射力的“五力模型”，取得了育人共同体人......
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