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[期刊论文] 作者：蒋玉芬,
来源：课堂内外：教师版 年份：2014
思维定势是人们按照一种固定思路去考虑问题.它既有积极的一面,同时又有消极的一面.其消极的一面往往表现在思维的惰性、呆板性,妨碍思维的灵活性、广阔性和逻辑性....
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