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[期刊论文] 作者：董韵,,
来源：新课程(中学) 年份：2014
现代教学设计理论认为,认真研究学生的实际需要、能力水平和认知倾向,"为学习者设计教学",可以更有效地达到教学目标,提高教学效率。教师只有先深入研究学生,了解学生的...
[期刊论文] 作者：董韵,,
来源：设计 年份：2014
科学与美学分属两种截然不同的学科,科学为求真,美学为寻美。而在人类探讨美学的实践过程中,科学起到了不可或缺的重要作用。本文旨在从艺术与设计两大美学实践活动的角度进...
[期刊论文] 作者：董韵,
来源：艺术时尚 年份：2014
摘要：本文通过总结明式家具的设计特点，从设计理念的角度研究明式家具中以人为本的设计思想，以及其对现代设计的启示。 关键词：明式家具；以人为本；家具设计；设计传统；设计理念 中图分类号：J022文献标识码：A文章编号：2095-4115（2014）07-116-2 明式家具是自我国明代时......
[期刊论文] 作者：董韵,,
来源：现代装饰(理论) 年份：2014
工业设计的发展与其所对应的时代、社会、以及意识形态的发展密不可分。本文通过论述分析工业设计自萌芽以来在不同历史时期的的发展,总结出各个时期设计标准的变化,并通过总...
[期刊论文] 作者：董韵,
来源：设计 年份：2014
摘要：科学与美学分属两种截然不同的学科，科学为求真，美学为寻美。而在人类探讨美学的实践过程中，科学起到了不可或缺的重要作用。本文旨在从艺术与设计两大美学实践活动的角度进行举例分析，论述科学对美学的影响与制约作用。 关键词：科学 美学 实践 影响 制约 ......
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