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[期刊论文] 作者：董秋敏,
来源：读写算 年份：2014
【摘要】语文课堂教学改革走在教学改革的最前沿，在语文教学中的合作学习模式被很多语文教师认可，通过小组成员间的相互帮助达到共同提高的目的，同学之间的相互交流，不仅可以有更多的机会对自己想法进行表述和反省，提高学生的社交能力，而且也可以使学生学会如何去聆听......
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