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[期刊论文] 作者：董玲,,
来源：吉林教育 年份：2015
党的十八大明确提出到2020年教育现代化基本实现。让世界最大教育体系整体进入现代化,无疑任务十分艰巨。什么是教育现代化?距离教育现代化,我们还有多远?这些都是实现教...
[期刊论文] 作者：董玲,,
来源：东南大学学报(哲学社会科学版) 年份：2015
西方消费伦理的产生是消费社会转型和消费主义文化全球肆虐的必然结果,也是可持续消费的内在诉求。它通过消费者伦理、伦理消费、消费伦理学三条路径,从环境保护、理论体系构...
[学位论文] 作者：董玲,,
来源： 年份：2015
目前我国许多油田已经进入了三次采油阶段,三元复合驱虽然可以大幅度提高原油采收率,但是其中碱的使用增加了采油的技术难度和处理成本。提高采收率近年的研究热点正向着开发...
[期刊论文] 作者：董玲,,
来源：科技与出版 年份：2015
在互联网发展浪潮中,传统编辑不能仅仅把互联网作为一个手段,而应及时转换角色。社群作为新出现的组织形式,编辑应积极应对,利用互联网思维去运营社群,进而用一个全新的商业...
[期刊论文] 作者：董玲,,
来源：科学技术哲学研究 年份：2015
厘清自然价值与人类美德的关系问题是环境美德伦理学捍卫其知识合法性所面临的重要课题。环境伦理学的两次转向表明,自然价值论环境伦理学与环境美德伦理学虽在方法论方面存...
[期刊论文] 作者：董玲,
来源：新课程·上旬 年份：2015
摘 要：阅读能培养学生广泛的兴趣和爱好，特别是小学阅读教学是为学生将来的阅读打下良好基础的关键阶段，所以，老师在开展阅读教学的时候要保证阅读的有效性，要多种教学手段并用。阅读教学的开展要培养学生的听、说、读、写能力，而要想让学生的阅读能力得到不断的提升，......
[期刊论文] 作者：董玲,,
来源：当代学前教育 年份：2015
一、设计思路《3-6岁儿童学习与发展指南》明确指出:幼儿社会领域的学习与发展过程是其社会性不断完善并奠定健全人格的过程,人际交往是重要的社会学习内容。幼儿园应为...
[期刊论文] 作者：董玲,,
来源：求知导刊 年份：2015
随着教育制度的改革，高中教育受到更多人的关注。因此，提升高中化学教学水平，加强对教学课堂模式的优化是很有必要的。本文主要阐述了高中化学教学现状以及高中化学教学课堂模式......
[期刊论文] 作者：董玲,,
来源：世界最新医学信息文摘 年份：2015
目的:研究预见性护理与常规护理在VATS心脏手术患者中的临床作用,以找出VATS心脏手术患者的最佳护理方法。方法:选择我院2011年1月到2014年1月收治的56例心脏手术患者作为研...
[期刊论文] 作者：董玲,,
来源：科技经济市场 年份：2015
事业单位需要直接执行贯彻国家的方针、政策,其收入来源主要是财政资金,所以经济业务的核算较为简单,涉及环节相对企业而言比较少,这就导致一些单位忽视财务管理工作,导致财...
[期刊论文] 作者：董玲,
来源：经济视角：上 年份：2015
农业是国民经济的基础,随着我国农业增加值增速回落,转变农业增长方式势在必行。本文基于数据包络分析的Malmquist指数法,通过测算我国以及东中西部地区农业TFP增长,并对东中...
[期刊论文] 作者：董玲,
来源：当代经济 年份：2015
本文采用基于数据包络分析的Malmquist指数法,分析了河南省2000—2012年之间农业全要素生产率的变化,发现无论是河南省农业的整体发展,还是各地市的农业发展,综合技术效率对...
[期刊论文] 作者：董玲,,
来源：新商务周刊 年份：2015
从1996年至今,闽宁对口帮扶协作在党中央顶层设计的指导下,逐渐探索出了东西协作的扶贫路径,成为了国家扶贫攻坚战略里具有示范意义的样本1996年,党中央、国务院作出了东西扶...
[期刊论文] 作者：董玲,
来源：中国扶贫 年份：2015
宁夏的贫困人口和贫困村主要集中在南部山区（也称西海固地区），包括固原市原州区、西吉、隆德、泾源、彭阳县和吴忠市红寺堡区、盐池、海原、同心县，这些地区1972年被联合国粮食开发署确定为最不适宜人类生存的地区之一，以“苦瘠甲于天下”而闻名全国，是六盘山特困连片......
[期刊论文] 作者：董玲,,
来源：东方企业文化 年份：2015
针对当前我国社会经济发展不平衡的问题,十八届五中去全会提出以协调发展理念为指导,正确处理我国经济社会发展中的重大关系,实现经济发展的协调性及整体性.协调理念是顺应当...
[期刊论文] 作者：董玲,,
来源：财经界(学术版) 年份：2015
在现代企业管理中,企业将财务管理与激励机制相结合,建立起了企业财务激励机制,更有效地促使被管理者将外部刺激内化为自觉行动,极大地提高了激励的效度。文章就企业财务管理...
[期刊论文] 作者：董玲,,
来源：新课程(中) 年份：2015
教育的核心即发展学生。“先学后教”倡导的是以生为本的教育。课堂教学采取“先学后教,以学定教”的教学策略,能从根本上改变传统教育重教师“教”、轻学生“学”的做法,培...
[期刊论文] 作者：董玲,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2015
中国有这么一句古话：“学好数理化，走遍天下都不怕”。由此可见，学生数学学习势在必行，它既有利于培养学生的逻辑性思维以及创造能力，也有利于更好的实现学生的发展。就我国高中数......
[期刊论文] 作者：董玲,,
来源：新课程(中学) 年份：2015
旨在论述:新课程呼唤新课堂回归生活、走向真实,坚持以人为本,关注生命,让课堂焕发出勃勃生机。创建充满生命力的高效课堂可从以下几点尝试:首先从教师这一角度如何保证高效...
[会议论文] 作者：董玲;,
来源：中国《文心雕龙》学会第十三次年会 年份：2015
从文化转型的角度来看,《文心雕龙》不仅仅是一部文论文本,或者说是文学文本、美学文本、文化文本,同时还在于它树立了一个典范,为后世同样处于文化转型时期的人们以深刻的启...
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