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[期刊论文] 作者：李佳,葛新斌,
来源：辽宁教育行政学院学报 年份：2021
随着后扶贫时代的到来,我国扶贫开发事业将逐步实现常规化、制度化发展。因教育扶贫是拔除穷根、阻断贫困代际传递的治本之策,所以探索教育扶贫长效机制成为后扶贫时代的必然选择。纵观教育扶贫政策体系的变迁,我国扶贫开发战略已取得了显著成效。但随着致贫原......
[期刊论文] 作者：葛新斌,张玲,
来源：华南师范大学学报:社会科学版 年份：2021
城乡教育正逐步从基本均衡迈向优质均衡。在信息化时代,城乡教育不均衡问题的另一种表征形态“新数字鸿沟”逐渐凸显,即呈现出在基础设施设备的“物理鸿沟”尚未弥合之际,人们运用设施设备的“应用鸿沟”进一步加深的局面。教师因运用信息技术方式不同而产生的......
[期刊论文] 作者：程丹丹,葛新斌,
来源：基础教育参考 年份：2021
从现代化视域出发,普通高中多样化发展体现为现代教育的客观要求,其终极指向是人的现代化。作为后发外源型现代化国家,我国在推进普通高中多样化发展中面临着跨越式发展下的追赶取向、转型过程中的错位现象和后来者定位下的模仿陷阱等现实境况。为确保普通高中......
[期刊论文] 作者：叶繁 葛新斌,
来源：教学与管理(理论版) 年份：2021
摘 要 基础教育教师负担重为业界熟知，虽然政策历来支持教师减负，但现实局面难得改观。长期以来，宏观教师负担管理呈现出合理负担结构演进复合化、教师工作标准核定下沉化、非教学工作减负协同化三类趋势。针对宏观管理逻辑，借助政策契机坚持建立负担动态调节管......
[期刊论文] 作者：叶盎然,葛新斌,
来源：现代特殊教育 年份：2021
父母反思功能是指父母区分并理解自己与子女的心理状态,以及解释心理状态如何影响行为的能力.高反思功能父母倾向于采用正向教养方式,参与并支持子女自主活动,促进子女安全性依恋及社会情绪能力发展.国外研究者与机构开展了一系列干预项目提升“高危”群体父母......
[期刊论文] 作者：戴健雨,葛新斌,
来源：中国特殊教育 年份：2021
特殊学生家长的满意度是国家和地区“办好特殊教育”乃至“办好人民满意的教育”的重要依据指标.本研究采用基于扎根理论的深度访谈方法来探究特殊学生家长融合教育满意度的...
[期刊论文] 作者：邢俊利,葛新斌,
来源：教育发展研究 年份：2021
边疆援建政策是中央作出的一项战略决策和跨区域协作治理实践,作为其关键组成部分,干部职工支援做出了卓越贡献。为了解我国高海拔民族地区支援干部职工子女的处境与就学状况,本研究选取西藏、青海、新疆等省区在海拔3000米以上的支援干部职工进行考察。结果发......
[期刊论文] 作者：谌小猛,葛新斌,李紫菡,
来源：中国特殊教育 年份：2021
特殊教育学生的鉴定评估是特殊教育工作中的关键环节,它对于后续的教育安置、教育计划制定、教育数据统计和政府资金拨付等都具有重要意义.近年来我国越来越重视特殊儿童的鉴...
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