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[期刊论文] 作者：范骁珺,
来源：科教创新与实践 年份：2021
一、课题研究的背景与意义 语文新课标提出：语文教师应高度重视课程资源的开发与利用，增强学生在各种场合学语文、用语文的意识，多方面提高学生的语文能力。小学语文的教学途径是利用语文教材帮助学生提升语文综合能力。由于教材包括的方面较为广泛、内容较为全......
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