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[期刊论文] 作者：范有雄,,
来源：哈尔滨职业技术学院学报 年份：2014
高等职业教育作为一种教育类型在我国的发展历史较短,职业教育理论处于发展探讨时期,专业课程的性质不同,在教学过程中的教学模式、教学方法、教学策略也应不尽相同。在实施...
[期刊论文] 作者：范有雄,,
来源：长江工程职业技术学院学报 年份：2017
中高职人才培养是面向岗位人才需求,课程是按岗位及其典型工作任务分析而形成的。数控技术专业是中高职衔接教育人才培养模式的典型专业,中职数控技术专业面向基层岗位,高职...
[期刊论文] 作者：范有雄,,
来源：机械工程师 年份：2010
胀紧套薄壁弹性环零件加工精度高，文中以典型外环薄壁件为例，介绍了薄壁零件加工的解决方案和夹具设计技术。...
[期刊论文] 作者：范有雄,
来源：现代职业教育·高职高专 年份：2016
[摘 要] 高职入学生源多样化，既有来自国家普通高等学校招生考试的普通高中毕业生，又有来自中等职业院校参加技术技能高考形式的毕业生、高职自主招录的优秀毕业生及“3+2”中高职衔接模式入学的毕业生，不同形式的生源，有着不同的学习历程，但有着在自主学习能力方面......
[期刊论文] 作者：范有雄, 杨帆,,
来源：武汉工程职业技术学院学报 年份：2018
自2014年提出探索发展股份制、混合所有制职业院校以来，全国职业院校积极探讨职业院校混合所有制改革之路，本文从混合所有制改革的背景，混合所有制改革的困境出发，探讨了以实训基......
[期刊论文] 作者：高淼,范有雄,
来源：机械制造 年份：2015
针对FANUC—OiT数控系统非单调递增轮廓球体的加工难点，通过汽车支撑轴零件加工实例，分析传统加工的缺点。提出采用宏程序配合槽刀左右侧切削刃对凹凸圆弧加工的新方法，并加工出......
[期刊论文] 作者：高淼,范有雄,,
来源：机械职业教育 年份：2015
本文阐述了中高职课程衔接的重要性,分析了中高职课程衔接的问题,以数控技术专业为例剖析了中高职课程衔接过程中存在的主要问题,提出了解决中高职课程衔接的建议与对策。...
[期刊论文] 作者：杨晟,范有雄,,
来源：激光杂志 年份：2015
介绍了激光毛化技术的工作原理和应用状况,设计了基于PLC的轧辊光纤激光毛化系统,利用PLC产生信号控制光纤激光器,通过设置不同的毛化工艺参数,在轧辊表面得到任意的毛化点形...
[期刊论文] 作者：周亚芳,范有雄,
来源：内燃机与配件 年份：2020
为了加强学生职业能力和职业素养的培养、学生职业素养的形成以及数控技术专业教学质量的提高,达成培养高素质应用型技能人才培养目标,要使课程教学标准与职业技能标准对接。...
[期刊论文] 作者：范有雄,胡翠萍,,
来源：机械传动 年份：2012
变刚度蛇形弹簧联轴器齿向弧形面,齿槽间隙小,加工时较为困难。对加工零件功能及工艺进行了分析,确定了零件加工工艺方案,拟定了装夹方案,给出了夹具设计结构图、刀具选用计...
[期刊论文] 作者：焦红卫,李岩,范有雄,,
来源：模具工业 年份：2010
根据3Cr13侧定位钉零件的设计要求,制定了合理的加工工艺,介绍了零件的数控编程技巧和数控加工中装夹、对刀、首件试切、工件更换、磨损补偿技巧等,找出模具零件在数控车床上...
[期刊论文] 作者：周亚芳, 范有雄,
来源：长江工程职业技术学院学报 年份：2022
分析了高职课堂教学出现的问题，阐述了“课堂革命”的必要性。以《机床电气控制与PLC》为例，从教学学情出发，提出了基于“课堂革命”背景下的课程整体设计思路。对课程内容、教学策略、课程评价体系进行改革探索，总结教育教学经验，从而为机电类课程的教学改革提供思......
[期刊论文] 作者：高淼,陈希,范有雄,,
来源：中国轻工教育 年份：2013
MOOC因为具有提供世界知名学校免费优质的在线课程等优点在全球范围内兴起,引起了教育界对MOOC的普遍关注。这种新兴的教学模式的教学理念是以学习者为中心。目前,武汉软件工...
[期刊论文] 作者：高淼, 张桂花, 范有雄,,
来源：湖北工业职业技术学院学报 年份：2018
数控编程与智能化加工是"3+2"中高职数控专业的核心课程。本次信息化教学改革以企业真实的加工任务为载体,引入手机云教材、微课、动画、智能制造单元控制软件、工艺参数APP...
[期刊论文] 作者：高淼,张桂花,范有雄,
来源：武汉工程职业技术学院学报 年份：2018
《数控车削加工与编程》是高职数控专业的核心课程。本次信息化教学改革将轴类零件的加工设置为数控工匠勇夺三关的教学情境,引入手机云教材、微课、动画、云班课、工艺参数A...
[期刊论文] 作者：高淼,范有雄,焦红卫,,
来源：新疆职业教育研究 年份：2013
我国正处在由制造大国向创造大国转变的历史性转型时期，本又介龆了走向创造大国的台义及其对高职人才的培养质量要求，分析了机械类专业教育教学质量状况与走向创造大国人才培养......
[期刊论文] 作者：张桂花,范有雄,高淼,
来源：武汉交通职业学院学报 年份：2018
为主动适应智能制造产业转型升级对智能制造人才培养的需要,文章在分析学生的学习需求后确定了课程的三维教学目标和重难点,以伺服电机轴为任务载体驱动教学,创设企业工艺师...
[期刊论文] 作者：高淼,范有雄,焦红卫,
来源：机械工程师 年份：2014
通过一个典型复杂工件的加工,阐述了利用UG8.5软件进行数控车削编程的一般方法和过程。将自动生成的程序导入数控车床上,完成该轴的车削加工。测量结果表明加工精度符合图样...
[期刊论文] 作者：高淼,范有雄,葛晓健,,
来源：哈尔滨职业技术学院学报 年份：2014
根据机械CAD/CAM方向的岗位工作任务需要和行业发展需求,鉴于UG传统教学的盲点和本校学生的性格特征,在企业合作保障下,将工程实践案例引入课堂教学中,将UG课程进行教学内容...
[期刊论文] 作者：范有雄,吴元祥,陈金牛,,
来源：汽车零部件 年份：2012
基于CBN刀具的淬硬钢车削加工工艺,能否顺利替代传统的半精车、表面淬火后外圆磨加工工艺,其中重要的一点是新工艺技术必须能保证原有工艺技术的质量,还要求提高效率。在与企...
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