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[期刊论文] 作者：扬李花,
来源：考试(高考版) 年份：2004
在英语高考应试复习中，我们务必目标明确，措施落实。我们应该准确把握“考试说明”，听力、完形填空、阅读理解和书面表达是英语高考的重头戏，能否顺利通过这几关，都直接影响英语高...
[期刊论文] 作者：李毅,
来源：新高考：文科版 年份：2004
英语高考复习中有许多误区，现将常见的几种误区进行分析，并根据本人多年从事高中英语教学的经验，加以指导，希望对考生有所帮助。...
[学位论文] 作者：徐倩,,
来源：上海外国语大学 年份：2004
英语高考作为我国规模最大,影响力最为深远的外语考试之一,对中学阶段的外语教学有着不...
[期刊论文] 作者：卢冰,
来源：动动画世界·教育技术研究 年份：2004
单选题是英语高考的必考题型,了解英发展趋势,对于教学和备考很有意义.本文分析了近四年英语高考全国卷Ⅰ单选题的考点,发现如下:考点覆盖面宽,且趋向多样化；句法考查比重变大...
[期刊论文] 作者：刘静,
来源：东方青年·教师 年份：2004
完形填空是一道综合性英语试题,属于英语高考中较难的一道题型,考查学生的综合能力,因此,提高完形填空的得分率学生要掌握一些基本原则,例如语境,短文首句,把握全文,细读,核...
[期刊论文] 作者：刘芳,
来源：课程教育研究（新教师教学） 年份：2004
本文从新课改背景下，高考英语命题的趋向出发，阐述了英语高考复...
[期刊论文] 作者：张媛媛,,
来源：青年文学家 年份：2004
阅读表达题是山东省英语高考试题的一大特色。特点在于题目有新意，问题形式多样，考查方向更趋应用性，从多方位和多角度考查了考生的阅读和表达能力。本文旨在归纳该题型的出题特...
[期刊论文] 作者：徐建军,
来源：长江丛刊 年份：2004
词汇学习,是英语学习的重要内容,也是每年英语高考的重点.教师在教学中,要应用多元化的方法开展词汇复习教学,使学生能够快速积累词汇、深入理解词汇、以知识点为核心形成词...
[期刊论文] 作者：陈胜芹,
来源：考试周刊 年份：2004
在最后的几个月里能否抓住机会，成功实现从语言知识到应用能力的转化，提高应试能力，将直接决定英语高考的...
[期刊论文] 作者：卢莎,
来源：百科论坛电子杂志 年份：2004
阅读理解在英语高考题型中占分最重,英语阅读能力是英语学习者提高英语其他能力的基础和前提,本文分析了2020年英语高考全国卷阅读理解的文体及题型,提出了一系列解题策略,不...
[期刊论文] 作者：刘张生,
来源：中学英语园地(高中版) 年份：2004
全国英语高考和部分省市英语高考试题中常有对冠词位置的考查。...
[期刊论文] 作者：康霞琴,
来源：时代报告 年份：2004
作为文科理科必考学科英语,高考满分150分.而近几年英语高考试题对学生能力要求在逐步增高,因此,要想在英语科高考中取得理想的成绩,需要师生的密切配合,更需要教师与时俱进,...
[期刊论文] 作者：王娜,
来源：试题与研究：新课程论坛 年份：2004
学生在英语学习当中，英语基础知识的掌握和平时大量的阅读训练是必需的，要有扎实的基本功。同时，掌握一些应试技巧，对于提高英语成绩是非常有帮助的。下面谈论一下考前心态的调整......
[期刊论文] 作者：蒋启林,
来源：读与写 年份：2004
中学阶段教学的基本任务是使学生掌握一定的单词量,简单的语法知识和初步运用语言进行书面和口头交际能力.这是英语课的要求,也是英语高考命题的基本取向.认真研究英语高考中...
[期刊论文] 作者：金永建,
来源：英语知识 年份：2004
考试前的良好心理状态对考试的正常、甚至超常发挥有着举足轻重的作用。现主要谈以下几点。...
[期刊论文] 作者：贺稚芳,
来源：课外阅读：中旬 年份：2004
英语中有两种冠词，不定冠词a／an和定冠词the。不定冠词表泛指，是指首次提到的不限定的人或物。定冠词表特指，是指在上文已提到的人或事物，或是指被限制性修饰语在加以限定的人或物......
[期刊论文] 作者：王湘兰,,
来源：高中生 年份：2004
1.主语+谓语+宾语(不定式)He pretended to be watching the game.他假装在看比赛。2.主语+谓语+宾语(疑问词+不定式)Idon'tknowwhetherto rentaflatorbuyone.我不知道是租一...
[期刊论文] 作者：师香,,
来源：考试(高考族) 年份：2004
一、巩固基础,不丢掉该得到的每一分知识的巩固是考试取得好成绩的基本保障。从平时练习及一模试卷分析可见有相当数量的同学对于基础知识的掌握还不够熟练,还没有达到能够灵...
[期刊论文] 作者：王娅,
来源：读写算（教研版） 年份：2004
重庆市每年的英语高考听力题30分，是学生既爱又担心的一道题。...
[期刊论文] 作者：马定锋,
来源：中学生英语：高中版 年份：2004
高三的学生怎样才能有目的、有计划地复习单词,争取用较短时间取得较理想的学习效益呢?下面从语法、习语、辨析等三方面来谈谈英语词汇复习。一、用法归纳——过语法关...
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