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[期刊论文] 作者:苏清林, 来源:读写算 年份:2014
【摘要】课堂教学的有效性,是学校展开教学本质之所在。对小学语文课堂教学有效性进行研究,不仅是语文教研组的重要任务,同时也是新课程改革的要求。在课堂教学教学中,优化教学方式,转变教学模式,有助于课堂教学有效性的提高。语文课程教学是其他学科学习的基础,在小学......
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