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[学位论文] 作者：额尔敦其木格,
来源：内蒙古大学 年份：2020
“苏力德”祭祀是蒙古族的重要民俗事项,是中华优秀传统文化的一部分。...苏力德有三大种类,分别“察干苏力德”、“哈日苏力德”、“阿拉克苏力德”,均被列入国家级非物质文化遗产名录和内蒙古自治区区级非物质文化遗产等代表性项目名录。...“呼德苏力德”是“察干苏力德”在乌珠穆沁部落的延续形式。本文以非物质文化遗产习俗为研究对象,立足于呼德苏力德祭祀非物质文化遗产保护的实际情况,结合本研究的田野调查,采用民族学、人类...
[期刊论文] 作者：王绍喜,
来源：中国法律评论 年份：2020
＜正＞苏力教授是一位多产的、个性鲜明的学者。~1在笔者的学术成长过程中,苏力的著述对我产生了重要的影响。...与苏力这样重量级的学者展开探讨,不仅需要有意愿,还需要有质料、有角度、有新意;更为重要的是,需要有大致可以对话的能力。...时至今日,尽管笔者无法确认自己有能力与苏力展开对话,但苏力的著作《是非与曲直——个案中的法理》（以下简称《是非与曲直》）~2的阅读效应强烈,使我有一种展开对话探讨的评...
[期刊论文] 作者：苏力,
来源：地方立法研究 年份：2020
本文系苏力教授为赵耀彤法官即将出版的新书《法治的追问--基层司法观察笔记》所作的序言。赵耀彤法官把即将出版的书稿...
[期刊论文] 作者：陈柏峰,侯猛,苏力,桑本谦,成凡,
来源：法律和社会科学 年份：2020
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[期刊论文] 作者：苏力,
来源：启迪 年份：2020
舞蹈主要是依靠肢体动作来传递思想、抒发个人感情的一种综合性的艺术,而它的表现形式,就是将情感融入动作,通过动作传递给人们。因此,在高校中,舞蹈作为一项较为重要的课程,...
[期刊论文] 作者：苏力,
来源：铁道建筑 年份：2020
石济客运专线济南黄河公铁两用桥主桥采用了三桁式刚性悬索加劲连续钢桁梁的特殊结构形式,针对此桥梁的结构特点,开展了成桥专项试验研究。首先测试了外荷载作用下桥梁3片主...
[期刊论文] 作者：苏力,
来源：精品 年份：2020
为跟上社会前进的脚步,高校正在逐步培养全能型人才。教育者开始重视艺术类的教育科目,重视艺术学科对学生协调能力的培养。艺术学科中的舞蹈教学就是本文探讨的重点话题,本...
[期刊论文] 作者：苏力,
来源：人文之友 年份：2020
高校中的舞蹈教学是以满足市场需求开拓市场为目标,在高校的专业课程中属于历史较为悠久的课程.高校开设舞蹈教学是为了提升学生的艺术素养,培养学生的审美意识,锻炼学生的体...
[期刊论文] 作者：苏力,
来源：中外法学 年份：2020
西周初年,就如何治理齐鲁,姜太公与周公分别提出了“举贤尚功”和“尊尊亲亲”的制度原则,同时也成功预言了对方制度实践的结果.事后来看,这可谓一场跨越数百年的自觉的制度...
[期刊论文] 作者：苏力,
来源：法律和社会科学 年份：2020
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[期刊论文] 作者：苏力,
来源：法律和社会科学 年份：2020
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[期刊论文] 作者：苏力,
来源：青年教师 年份：2020
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[期刊论文] 作者：苏力,
来源：思想与文化 年份：2020
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[期刊论文] 作者：苏力,
来源：现代阅读 年份：2020
当代中国不仅仅是历史中国的延续。自1840年鸦片战争以来，中国确实经历了，而且仍正经历着，“数千年未见之变局”。许多中国知识人由此遭遇了一个“认识论危机”，对中国制度文化传统完全失去了信心，有了认同的危机，全盘西化是他们真诚的判断和主张。但就在这片绝望之地......
[期刊论文] 作者：苏力,
来源：东方学刊 年份：2020
＜正＞母语中出现土地、森林和最简单的火有些字令我感动但我读不出声——梁小斌《母语》2一、首先,为什么中国?在近现代国际文化交流中,中国人文社科学人有多种选择。他可以向中国介绍外国学术成果,也可以加入西方的文化和学术传统中,终身研究西方问题,做出重要贡......
[期刊论文] 作者：苏力,
来源：学术月刊 年份：2020
在农耕大国的背景下,历史中国产生了以“均平”为代表的有关分配正义的实践与思想。农耕中国的特征,决定了分配正义必须同时考虑“家”(村落)和“国”两种共同体的需求。在实践层面,中国古代有关土地和赋役的分配,其目标在于既要促成大政治共同体的发生,又要维......
[报纸论文] 作者：苏力,
来源：南方日报 年份：2020
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[报纸论文] 作者：苏力,
来源：南方日报 年份：2020
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[报纸论文] 作者：苏力,
来源：南方日报 年份：2020
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[期刊论文] 作者：苏力,
来源：开放时代 年份：2020
＜正＞一、中国是个大国中国是一个大国,这是常识,然而恰恰是常识,才很难将之纳入真切的分析,无论作为自变量,还是因变量。第一次感受到基于“大国”的分析而令人着迷,是在五十多年前。当时我刚参军不久,读《毛泽东选集》里的《中国的红色政权为什么能够存在?》（以下......
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