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[期刊论文] 作者：杨梅, 胡高杰, 刘国强, 董晓华,
来源：内蒙古医科大学学报 年份：2021
社会对实用型、创新型儿科护理人才的需求十分迫切,儿科护理学的专业培养具有独特性,生产实习阶段不同的教学方法对学生有不同的影响。翻转课堂是一种以信息化技术为载体的、以培养学生独立思维和学习自主性为特征的新型教学方式,一定程度上颠覆了传统授课形式......
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