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[期刊论文] 作者：胡跃红,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2020
摘要：20世纪50年代，美国著名社會心理学家马斯洛将需要层次划分为五个等极：生理需求、安全需求归属和爱的需要、尊重需要和自我实现需要。这一理论以人本主义为基础，尊重并强调人在社会活动中的主体地位。由这一理论向外延伸，不仅是人，作为学前教育基础阵地的幼儿园，也......
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