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[期刊论文] 作者：胡生青,卞望来,李威,
来源：物理教学探讨 年份：2020
高三物理“思维链”问题情境复习教学不仅可以提高复习课的效率,而且可以使高考考查的各项指标在课堂中有效“落地”。具体实施方法就是让“知识问题化、问题情境化”,主要从...
[期刊论文] 作者：胡生青 卞望来 李威,
来源：物理教学探讨 年份：2020
摘 要：高三物理“思维链”问题情境复习教学不仅可以提高复习课的效率，而且可以使高考考查的各项指标在课堂中有效“落地”。具体实施方法就是让“知识问题化、问题情境化”，主要从两个角度入手：同一情境的问题串，完善思维结构;同一问题的情境串，提升思维品质。 关......
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